沉默是剑——时越三段棋风浅探

时越出生于1991年1月11日。12岁的时候夺得了全国晚报杯业余围棋赛的冠军，虽然这只是个业余比赛，但是在这么小的年纪夺冠，也是非常突出的。     

沉默未必是金——初中“口语交际”教学现状的对策

作为语文教育活动的一个重要内容,＂口语交际＂正日益得到重视和体现,但是在具体的教育教学活动中,特别是在农村初中,仍然存在着没有能够达到＂口语交际＂的教学要求,没有能够达到新课程标准所要求的教学效果,＂口语交际＂课走过堂的现象。从应试教育的角度讲,＂口语交际＂这一重要板块在农村教师的课堂上也鲜见其踪影,试卷中大量的主观题充盈卷面,学生的＂口语交际＂能力考查也无从体现。而＂口语交际＂作为将来学生适应社会的一项重要能力,必须引起作为教学中主导力量的教师的高度重视。     

“新闻雪球”是怎样滚大的?

<正>"新闻雪球"的内涵与研究现状目前,关于"新闻雪球"还没有一个明确的定义。有研究者认为,网络传播借助互联网技术,实现了传播者和受众者之间的双向互动传播。网民可以根据自己的需要和爱好发表和传播自己的观点意见,从受众者变为传播者。这些观点、意见和主张随着原始信息一起传播开来,使得网络传播中的信息像滚雪球一样,越滚越     

何不让“新闻”再飞一会儿——试论自媒体时代的假新闻传播逻辑与消弭方式

从"央视停办2015年春晚",到"哈尔滨赚钱不给老婆花算家暴",再到如今的"用身体换旅行",假新闻比比皆是,每每占据各大媒体的头条,赚足了大众的眼球。拿"用身体换旅行"的假新闻来说,虽被证实为某社交软件的炒作,然而,使之瞬间风靡全国的还是新闻媒体。某些媒体没有进行考证和分析,通过直接的复制粘贴,就构成新闻事实予以发布,如此不负责任,实在有违媒体功德。媒体作为社会的喉舌,极其容易误导舆论,因此所传播的新闻必须真实。网络时代的当下,快速的传媒工具和便捷的传播方式使假新闻瞬间成为人人皆知的信     

论沉默在小说《修补匠》中的运用

保罗·哈丁在2010年度普利策小说奖获奖作品《修补匠》中,成功运用沉默的修辞手法对克罗斯比家族祖孙三代的故事展开描述。在小说中,沉默主要包括叙事者的沉默和主人公话语的沉默。叙事者的沉默把读者纳入了参与文本构建的过程中,读者进而对小说进行解码和阐释,其阅读层次也就更加丰富和细腻,从而在更大程度上呈现出小说的文学价值。主要人物的沉默象征着权力的丧失和自我身份的模糊,这对刻画主人公的内心世界和人物形象以及表达其思想,都起到了巨大的作用。     

任务型教学法对小学英语课堂沉默现象的影响研究

小学英语课堂教学是整个英语教学的重要组成部分,因此教师应该着重培养学生在学习过程中获取信息、分析问题和解决问题的能力。任务型教学法被广泛应用于小学英语教学中,其中的任务链备受教师的青睐,因为合理的任务链设计能够有效提高英语课堂教学质量,更重要的是任务型教学法能够有效改变小学英语课堂上的沉默现象,形成积极思考、主动表达、充分交流的课堂氛围,进而有效增强英语课堂教学效果。本文从实际的教学案例出发,以小学英语五年级英语教学为例,分析任务型教学法对小学英语课堂沉默现象的影响,希望对实践中的小学英语教学有一定的指导意义。     

写真事 抒真情 重细节

“幸福是什么?”这个题材容易写,但不容易写深,关键在于见解的深刻和感悟的细腻丰富。一、幸福来于生活我们在写这类题材的时候,一定要选好素材,选取发生在自己身边的真实事情,这样才会有话可写。如沈?禹同学写的《幸福是什么》,选     

我有一个幸福温暖的大家庭

家,是每个孩子成长的摇篮,也是每个孩子栖息的港湾。家是一个多么亲切的字眼啊!我就有一个幸福温暖的家。记得上学期开学前不久,我得了一场大病,医生诊断后说我患的是恶性淋巴瘤。听到这个消息,全家犹如晴空霹雳。然而,爸爸没有放弃,爸爸和爷爷整日整夜地陪护我。白天,爷爷和爸爸开导我如何正确看待疾病。在化疗过程中,有一项要求必须每两小时滴一次眼药水,爸爸好几夜没有合     

对高职英语课堂教学中沉默现象的分析与对策

时至今日,高职英语课堂依然很沉闷,填鸭式的教学造就的沉默现象依然存在,这是英语教学大忌,这种消极学习行为,对英语教学活动的开展和教学质量的提高都是很大障碍。本文将从对产生这种沉默现象的原因分析入手,找出打破这种沉默的方法和对策,从而激发高职学生学习英语的兴趣,以提高其综合运用英语的能力。