说实话

《康熙来了》的制作人詹仁雄结婚，小S的第一句话是：你今天穿的西装也太丑了!新郎无比尴尬。客人却无比开心，因为小S替他们说了想说而不敢说的实话。小S问一个武打女明星：“你难道从来不刮腋毛？”她摸着“上流美”许纯美的皮草披肩问：这——是真的吗？     

影响会计档案利用的素分析

一、影响高校会计档案利用的因素 （一）高校会计档案的收集是否完整齐全。如果说档案利用是档案工作的目的，那么档案的收集必然是这一切工作的基础，因为脱离了档案资料的完整齐全．档案的有效利用无疑是一句空话。会计档案亦是如此。通常，高校会计档案的收集工作由具体负责财务的会计来承担。本人认为，会计档案收集是否齐全就在于：一是会计人员对会计档案工作的认识程度；二是会计人员是否具有责任心。     

看进去

最近老有人议论一个姓冯的厨师，当然，主要是说他的晚饭（夜宴）。比如说，他的晚饭中看不中吃啊，拿了好材料却不知道怎么用啊，吃饭时有多少人笑了多少次啊……也难怪人家冯厨师发怒，这些人是不知好歹了些，你没用心吃，没看进去，怎么能怪厨子手艺不好，没好好做呢？     

以选题策划为中心的项目负责制运作模式探析

目前，“以选题策划为中心的项目负责制”是各出版社议论的热点问题。这种运作模式不是前些年试行的“策划编辑制”的运作模式，也不是纯粹的“项目负责制”的运作模式，更不是编辑独立“编、印、发、物一条龙”带有“承包性质”的运作模式，而是一种“以选题策划为中心的策划编辑制和项目负责制”有机结合的新型运作模式。     

以客观实验数据为支撑 运用数学方法解析物理问题

2020年苏州市工业园区初三物理一模第31题,考查利用漂浮条件测液体密度,是一道压轴题,该题逐步设梯,层层递进地考查了学生运用数学方法解决物理问题的能力.本文就该题最后普遍遭受质疑的两空进行分析,并结合实验数据,运用数学方法进行解析,最终解除疑惑.     

基于中文水平等级标准的中等写作教学探究——从模因论视角

写作是一种个性化的语言创造性活动,从模因论视角看,写作行为中的采集—构思—表述与模因的同化—记忆—表达—传播过程一致。基于《国际中文教育中文水平等级标准》关于中等写作能力的描述,中等写作教学以帮助学生构建认知模因和语言模因为核心任务,采用融入中外文化差异点（“同化”）、围绕写作教学环节（“记忆”）、依托应用文体训练（“表达”）、鼓励学生分享中文作品（“传播”）等教学策略,提升学生中文写作能力。     

Web日志中用户存取模式的聚类研究

基于用户访问网页的不同序列反映了用户特定的兴趣,提出了Web日志中用户存取模式的聚类算法。利用传统的Leader算法只扫描数据集一遍的优点,以及粗糙理论在处理含有不确定信息问题上的优势,给出了结合粗糙理论的改进Leader算法对用户存取模式进行聚类方法,使得同一类中的用户存取模式尽可能的相近或相似,不同类中的模式尽可能的相异。实验结果表明,该算法在可承受的计算时间内可对Web日志中的用户存取模式进行有效聚类。     

解决"圆锥摆"问题的"术"与"道"——以南通市三模第5题为例

南通三模试题第5题,以拨浪鼓为创新载体考查圆锥摆的题目,难倒了众多考生.笔者从数学和物理两个不同角度对本题作了分析.抛砖引玉,希望和同行进行交流.     

阶跃光纤模间色散时延差的修正

当光发生全反射时,光在第二种介质中传播需要一定的时间,本文考虑这一传播时间后,导出了模间色散时延差的修正公式。     

互联网模因的流通机制

数位时代互联网模因的出现,符合公民个人写作转向公共写作的趋势。为应对数位流通情境下公共写作研究所面临的挑战,本研究基于流通经济视角,采用多重方法设计,追溯模因的扩散问题,最终建构出“生产—分配—交换—消费”PDEC流通经济模式。研究发现,模因的成功扩散取决于该模因的价值,其价值可以根据使用价值或交换价值进行评估。模因经由生产、分配、交换与消费实现流通。表面而言,体现了模因的使用价值;深层来看,则呈现出模因的交换价值,即通过价值交换复诵认同。