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61.
在特殊时期举行的这站世界巡回赛少了一点精彩,少了一点悬念,但自由的欧洲人反而因此而热血。在西班牙羽毛球大师赛上,欧洲球员在主场比赛中大放异彩,难得地占据了比赛主角的位置。星光黯淡与一枝独秀这是2月里唯一的世界巡回赛,还正逢奥运积分赛逐渐进入冲刺阶段,有如此背景的超级300赛理应热闹纷呈,但今年的巴塞罗那却星光黯淡。  相似文献   
62.
高兴  一水 《新体育》2008,(3):26-27
许三多、铁三角、三生万物、三生有幸、三个臭皮匠顶一个诸葛亮…… 对中国运动员来说.北京奥运会是明日的荣耀.不是每个人的运动生涯都能等到这样的机会来表演的。可舞台虽大.却不是谁都有机会来想唱就唱的.按照规则.诸如乒乓球、羽毛球、跳水、女子马拉松等项目中.有的仅有三个人有机会代表中国。  相似文献   
63.
胡亚 《新体育》2008,(6):14-15
如果说点燃北京奥运会主火炬的人选只是开幕式上的一个悬念,那么奥运会期间北京的天气,将是老天留给大家的一个共同悬念。  相似文献   
64.
《网球》2008,(3):118-118
Q ATP、WTA的世界排名是根据什么计算出来的呢?球员是依靠在赛事中获得的积分来决定排名的。那球员多长时间内的表现才能被计入排名系统呢? 52周。过去52周内获得的所有积分的累加将决定你的ATP或WTA电脑排名位置。过去,ATP只计算球员成绩最好的14  相似文献   
65.
和火箭一样,魔术也把东部决赛的悬念留到了第七场。霍华德成为魔术队胜利的关键人物,“绿衫军”的内线被“魔兽”打爆。霍华德在质疑完主帅的战术后砍下了超大号的两双,赛后,他第一时间表示:球队是做好了充足的准备来打这场比赛的。  相似文献   
66.
闻冠军 《辅导员》2012,(5):18+13
潜龙勿用,作为一个成语,出自《易经》第一卦乾卦的象辞,隐喻事物在发展之初,虽然势头较好,但比较弱小,所以应该心谨慎,不可轻动。不过,在写作上,"潜龙"有时会有"大"用!  相似文献   
67.
在语文教学中,不但要注重课堂教学,同时也要加强课外阅读。结合课堂教学内容,适当介绍课外读物,特别是名家名篇,通过设置悬念,点燃课外阅读的火焰,让学生感受读书的快乐,在读书中陶冶情操,净化心灵。  相似文献   
68.
英语教学关键在于如何让学生在短时间内进入学习角色,引发学生学习兴趣,就此,本文对多种英语课堂教学方法作了阐述。  相似文献   
69.
启发式教学可以改变德育课堂沉闷的气氛,激发学生学习的兴趣,引导学生主动探究,积极思考。首先,要明确启发式的观点。启发式教学不能等同于简单的对话问答,启发的目的是为了教学生学习。其次,了解设置悬念,是实施启发式教学的有效形式之一。可通过课前、课中、课后三个阶段进行。运用启发式教学,就是要使学生"想动""敢动""会动"。  相似文献   
70.
赵晓燕 《小学生》2012,(12):81-81
《全日制义务教育语文课程标准》明确提出,要"培养学生广泛的阅读兴趣"。什么是兴趣?兴趣,是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向,它是个性积极性的重要形式,它可以激发学生的求知欲,推动他们去探究和学习,进而发展他们的能力。"兴趣是最好的老师"。那么,在阅读教学中如何培养中学生的阅读兴趣呢?我认为可以从如下几方面  相似文献   
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