雾霾的产生及对档案的影响

自2月20日以来,北京市及周边地区被连续7天的严重雾霾天气笼罩,北京市首次启动空气重污染黄色和橙色级别预警,全国有十余省1/7的国土被雾霾遮覆。应对雾霾污染,北京市政府实施了《北京空气重污染应急预案(试行)》,与周边城市一起采取了相应措施。雾霾不仅使人们的生活和工作受到了极大的影响,同时对馆     

雾霾环境对档案的危害及防护

正1雾霾天气形成原因环保专家指出,雾霾天气形成原因主要有以下几点:一是大气空气气压低,空气不流动是主要因素。由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,飘浮在空气中。二是地面灰尘大,空气湿度低,地面的人和车流使灰尘搅动起来。三是汽车尾气是主要的污染物排放,近年来城市的汽车越来越多,排放的汽车尾气是雾霾形成的一个因素。四是工厂制造出的二次污染。五是冬季取暖排放的二氧化碳等污染物。由于雾霾天气的湿度较高,水汽较大,雾滴提供了吸附和反应     

致孔剂对水相悬浮聚合制备多孔酚醛树脂微球的影响

以苯酚、甲醛为单体,水为分散介质,PVA1788为分散剂,甲苯、DOP、十八醇等为致孔剂,在NaOH催化条件下,采用悬浮缩聚法制备了多孔酚醛树脂微球,微球产率达86%.讨论了致孔剂种类及用量对酚醛树脂微球产率、形貌及比表面积的影响.通过实验发现在混合致孔剂(甲苯分别于DOP、十八醇配伍)条件下的微球产率较高,形态规整且粒径均一;致孔剂总添加量在6 g时微球具有较高的比表面积.     

如何让物体在液体中悬浮起来

如何使物体悬浮在液体中，将有助于对中学物理教材中关于浮力知识的学习和研究，也会加深对一些物理量之间关系的理解。     

善变的新型围钩

新型围钩有张善变的脸，有时朴实如秤砣，有时美艳如梅花，有时多如葡萄，有时大如草帽，有时静静悬浮，有时动若蜈蚣……千变万化只为让狡猾的鱼儿中我的圈套!     

塑料袋在物理实验中的妙用

生活中的塑料方便袋,有其易得、透明、能封闭、可变形、价值低等优点,因此可广泛用于物理实验教学中。本文挖掘了塑料方便袋质量小,在实际实验中几乎可以忽略的特点,能简捷巧妙地解决实验中的一些难题。     

悬浮的鸡蛋——游走在色彩边缘的舞者

“打雷要下雨,雷欧!下雨要打伞,雷欧……为什么会打雷下雨?为什么会有冬天夏天……”这是我小时候观看的一部动画片《海尔兄弟》的主题曲。里面的故事情节深深地吸引着我,那时的我可是把它当作百科全书来看的,里面包含着自然、地理、数学、历史、神话等很多知识,从那时起我便喜欢上了科学。不过,咱也不能光说不练。说干就干,今天就做一个我喜欢的科学实验,我把它称为“悬浮的鸡蛋”。     

悬浮式气垫船模型

气垫船靠气垫腾空,船体与水面不接触,因此速度很快。现在我们来做一只“气垫船”模型。怎样做到船体腾空,并能前行呢？按下面的方法试试吧!     

风柜滤网对室内悬浮颗粒的控制效果模型分析

在美国空气过滤协会(NAFA)提出的空气过滤原理和典型风柜模型的基础上,以室内空气悬浮颗粒PM2.5作为室内空气质量的评价指标,建立了估算风柜滤网对室内悬浮颗粒的控制效果的理论模型,并将该模型应用于澳门赌场酒店对室内空气质量的评估中。通过与抽样点实测值进行比较,结果表明,该理论模型估算结果的精度较高,可以应用于评价大型室内场所不同区域的室内空气质量。     

浅议在化学教学中如何培养学生的认识素养

化学是人们了解事物化学性质、利用事物化学性质、改造事物化学性质的一门科学。由此可见,学生在学习化学知识时必须具有认识事物化学性质的素养。而这些素养不是学生与生俱来就拥有的。因此,在教学中,教师要有意识地培养学生的认识素养。一、引导学生观察事物观察一种物质与看一种物质属于两种完全不同的概念。通常来说,人们看事物,就是仅仅从外观上去看一种物质,这只是观察事物的一个方面,这种观察事物的方式不能