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121.
陆雪芬 《历史教学(高校版)》2002,(11):60-62
高中学生处于青年早期,其年龄持点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点,以下就此进行论述并提出相应的对策。 相似文献
122.
《物理教学》2 0 0 0年第 10期 ,谢燕燕、欧阳祥云两位教师针对牛顿第三定律设计了一套很好的演示装置 ,用来演示两物体间相互作用的弹力、静摩擦力、电磁力 (非接触力 )。该装置操作简单 ,可见度高 ,是一巧妙的设计。其中关键的是自己设计的操作平台 ,独具匠心。但一般的物理实验室 ,尤其是普通中学和贫困地区学校的实验室可能都没能力制作。我在该文的启发下做了一些改进 ,可完全利用实验室现有的器材和条件。使之制作简单 ,易于推广。经我校教师实际使用 ,效果也很好。现介绍如下 :1 制作方法 (如图 1所示 )(1)操作平台的制作图 1 操作… 相似文献
123.
建国以来,我国基层民众的化生活有了巨大的改善与提高,但在市场化和全球化的环境下,我国各地区化发展的不平衡性也日益明显,不同阶层和不同地域的化生活有了很大的差异,以上海为例,就中心城区来讲原有的一些基层化设施和化活动也在新的环境下不可避免的有所削弱,边远地区与中心城区发展不平衡,设施条件、资金来源、民众参与程度等许多方面都有很大不同, 相似文献
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