高效大豆根瘤菌筛选的初步研究

采用CR-YMA培养基对新鲜的大豆根瘤提取物进行根瘤菌的分离、纯化培养,获菌落为圆形乳白色,表面凸起,直径0.4～0.5cm,革兰反应阴性,显微观察显示为短杆状的根瘤菌26株,并对26个菌株进行蛭石盆栽试验,接种效果显示:接种根瘤菌的大豆植株都有结瘤;与对照相比在结瘤数、鲜瘤重、瘤干重及植株地上部分干重分别增加了14.6%～1330.4%,6.3%～461.9%,28.6%～492.9%,10.2%～86.3%,植株全氮量在9.188%和12.563%之间。初步筛选出与大豆品种"南农1138-2"最佳共生匹配的根瘤菌菌株分别是:AF1、AF9、AH10。     

政治与生活相辉映——初中政治有效教学策略探析

知识源于生活,而服务于生活。在政治课堂教学中,教师若能够巧妙地将生活现象融入到知识教学中,则能让政治教学情理交融,让学生更自觉、主动地思考问题,解决问题,培养自主意识与自学能力,提高知识运用能力。因此,在初中政治教学中,教师应避免纯理论讲解,而要注重生活化教学,实现政治与生活相辉映,让学生在生活现象中感受     

试论中国古代司法的判决依据

关于中国古代司法判决及其实践早巳为中外学者所关注,其研究成果颇为丰富且迄今仍争论不休。有些学者以不同朝代的材料为蓝本,对中国古代司法判决的依据问题进行了深浅不一的论述;有些学者着眼于中国古代司法裁判的整体风格,对古代司法判决的依据进行了概括性的研究。文章对该学术问题的重要观点进行详细的梳理,将其分为三类进行陈述,并对其进行正反解析,得出了情理是中国古代判决重要依据的论断。     

共生视界中的数学阅读习惯养成--中年级学生数学阅读习惯浅探

“共生理念”是保持个体、组织、制度、文化差异前提下的共生、共存、共赢与共享。它强调多样性、个性化的相互依存．相互理解．相互尊重。‘哄生视界中的数学阅读迥异于其他。其一．阅读应当是一种意识．是一种旨在培养学生阅读与自学能力的意识．而不是一种形式。其二．通过多样化的活动．从多维度人手逐步掌握一些技巧．进而形成个性化的阅读习惯。     

共生视野下的本土文化身份构建——上党神话汉译外研究

文章在共生视野下对上党神话外译中的本土文化身份表示关切,认为介于昆仑神话与蓬莱神话之间的上党神话具有鲜明的地域特点与不可替代的地域链接作用,它不应在中国神话外译中被长期＂式微化＂。上党神话的外译中,突出其区域性标志与独立性地位将有助于构建其独特的地方文化身份,弘扬其历史价值,挖掘其现实意义。     

发挥个体潜力,需要学生“多心多意”

在学生管理过程中,学生一条"心"的时候很多,同样,学生不一条"心"的时候也很多。有的让教师感到费心,例如学生之间的不团结;有的让教师感到开心,例如学生之中的多思路。造成学生不一条"心"现象的原因大致有两点:一是由于学生的多"心"。不同的学生有不同的性     

果壳中的无限空随——姜有荣老师点评学生习作——情理之间

和往常一样,我坐在电视机前看一些无聊的广告。这时,爸爸又像往常一样走进来看我在干些什么,问一些烦人的小问题。电话响了,谁接？我接吧。我拿起电话向阳台走去,接完电话,边收拾床铺边对爸爸说：“菲菲马上要过来,和她爸爸一起。”一句话让全家都忙了起来。     

人道主义光芒下的残疾儿小说创作

大江健三郎是一位优秀的日本作家,他的创作超越了民族的界限,把视野投向了全人类。在他的残疾儿系列小说中以自己的儿子光为原型,进行了对灵魂的问题的探索和追问。本文从《个人的体验》《万延元年的足球队》《新人啊,醒来吧》三部小说,来说明残疾儿在小说中表现出一个令人欣慰的势态,孩子们由当初恼人的累赘变成了鼓舞健康者积极生活的存在。透过孩子的成长,大江向世人化解了健康者如何与智障儿童共生的命题,深刻地表现出大江对核战的思索与人类命运的担忧。     

媒体奇观：电视媒体造星运动

在现代社会,大众媒体是制造奇观文化的最大机构,而明星就是大众媒体所制造出的一种超级奇观,这一奇观现象吸引了大批电影、电视、文化学家关注与研究。电视媒体和明星联手塑造着社会的精神、文化、道德等的氛围场,而社会大众对这些影响所做出的反应又刺激着电视媒体和明星的进一步发展。然而,电视媒体与电视明星的关系总是在利益分配与整个社会大环境中摇摆不定,电视媒体对收视率以及市场回报的要求以及明星对曝光度、知名度的要求,使得双方处于一种此生彼降的天平上,无法达到不平衡。这种来回波动的不平衡关系不仅不利于双方利益的良性持久实现,也会对整个社会及大众造成负面影响。本文从电视明星现场出发,分析了造星运动的根源,并探讨了媒体与明星之间的共生关系。     

共生与融合：文化教育类节目的现状与未来

在《中国梦之声》《中国好声音》等音乐类真人秀纷纷抢夺观众的这个夏天,一档以“写字”为主要内容的节目竞能在白热化的竞争中杀出一条“血路”,叫好又叫座,是个值得关注的现象。在《中国汉字听写大会》面前,我们曾经以为再熟悉不过的汉字,似乎正在变成“最熟悉的陌生人”。信息化时代、高科技产品在给我们带来便捷之时。又让多少值得我们骄傲的文化传承逐渐淡出我们的视线？这是当前以《中国汉字听写大会》为代表的文化教育类节目引起关注和热议的心理起点。