如何处理干扰学习的情绪

这是一本美国亲子教育的畅销书,也是我们许多中小学教师和家长所期待的那类教子读物。本书采用小说形式。主人公是一位经常遇到问题的年轻教师,她与同事以及父母志愿者一起,通过不断的探寻和讨论,努力寻找到一种与学生沟通的更有效的方法。书中既有先进的理念,又有极强的操作性,实用的对话场景和令人一目了然的卡通漫画,让家长和老师忍不住就要仿效。     

社科

中国国际关系研究四十年1963年以后,根据毛泽东、周恩来等领导人的指示精神,以中共中央联络部下属的一批国际问题研究所的建立以及北京大学、人民大学、复旦大学等高校的国际政治系的出现为标志,国际问题领域的教学和科研工作"堂皇入室",国际关系学在中国正式建制,从前那种零星分散、缺乏预算和统一规划的状态终告结束,     

那些扰攘不安的岁月

五四运动1919年5月4日学生反抗运动在北京爆发,此即五四运动。事情经过是这样的:消息从巴黎和会传到中国,说欧战中的战胜国已经蔡元培说,他从来无意鼓励学生闹学潮,但是学生们示威游行,反对接受凡尔赛和约有关山东问题的条款,那是出乎爱国热情,实在无可厚非。     

宋朝房奴问题

这本书,8个小节,九十多篇短文,内容关于古代房产、千年家居、官场轶闻、皇宫往事、闲话教育、饮食杂说、旧闻新读、文史趣谈……本刊选摘了关于宋朝的房奴问题一文。     

未成年以前的心理

乐观的人总是能够成为有用的人。他从不会充满烦恼和闷闷不乐,也从不狭隘和固执地看待身边的人和事。他能够意识到在生活中虽然会遇到很多困苦,但是困苦却不是生活的全部。他深深懂得人们应该在任何时候都保持微笑。他能够看到到处都洋溢着幸福而不是悲哀,善良而不是罪恶。本文摘自该书。     

新闻工作者情商的培养

情商在新闻工作中的体现合格的新闻工作者应该具备良好的政治素质和业务素质,这是对新闻工作者观察力、思维力的要求,反映的是智商。新闻事业也有其特殊的地方,如记者经常面临各种复杂的社会环境,需要和各色人物打交道,可以说,“除了外交活动以外,恐怕没有一项工作或职业,     

从“如履薄冰”到“谨慎放开”——30年来对敏感问题报道的突破

敏感问题,是指“容易引起群众心理波动和社会震荡的问题”①,例如灾难、事故、贪污、腐败、三农问题、就业问题、食品安全、住房改革、医保改革等等。十一届三中全会以后,新闻界解开了精神枷锁,开始正本清源,恢复了党的批评与自我批评的优良传统。少数媒体“忐忑”试水,引起舆论的轩然大波,切实起到了舆论监督与引导作用。     

深度报道的30年

深度报道的历史源头 从全球传播的视角追溯深度报道的历史,按照中国人民大学新闻学院常务副院长、博士生导师高钢教授的说法：如果要探究深度报道的历史源头,美国杂志史上的“黑幕揭发时代”或许应该是我们的着眼点。黑幕揭发时代是从麦克卢尔的杂志1902年年底发表三组重要的系列文章开始的。1905年后,《柯里尔》在黑幕揭发方面接替了《麦克卢尔》的领头羊地位,它的文章涉及许多社会和经济问题,反响最强烈的是亚当斯写的关于专卖药制造业的文章。     

把专家的“经济”做成百姓的“经济”

在社会主义市场经济的今天,"经济"这个词在媒体上出现的频率是过去计划经济时代的几十倍以至上百倍,"经济"已经取代了"政治"成为媒体日常报道离不开的中心词.然而,问题是,报纸上的经济报道常常让老百姓望而生畏,通俗易懂又有启示意义的经济新闻在今天经济热潮时代实在是太少了,这是一个值得媒体人高度关注的大问题.     

这个部长不简单

与很多不懂新闻不懂媒体却又牛哄哄的部长比起来,叶皓才是真的"牛"! 先不说部长,先说说时评人. 凤凰卫视6月7日的<一虎一席谈>,请知名时评人郭松民与人称"范跑跑"的范美忠辩论.