中等职业学校运用企业项目教学法的探索

在计算机网络工程课程中,常规的项目教学法存在知识单一、内容落后、与企业真实环境有差距等问题。为此,可尝试运用企业项目教学法,选取针对性强的企业实际项目,并在教学实践中,对该项目进行二次设计,由教师引导,学生参与完成教学任务。     

地球的引力变强了

啊……这一觉睡得真舒服——哎哟!我含着半个还没打完的呵欠,狼狈地摔倒在地。我发现自己的身体就像一个小铁块似的,被地球这块大得吓人的磁铁牢牢地吸住了,怎么都站不起来。看来今天只能爬着去学校了。     

现代人名十二问

一、夏丐尊是现代著名教育家,翻译了意大利亚米契斯的缓的教育》。他原名夏铸,为什么要改名为“夏丐尊”呢？ 二、刘半农作词的《教我如何不想她》一诗,由著名语言学家赵元任谱曲,成了广为传唱的经典情歌。他名复,初字“半依”,后改为“半农”。你知道他为什么要这样改吗？     

云南财经大学：努力建设高水平财经大学

云南财经大学的前身是云南省财贸干部学校,创建于1951年,在半个多世纪的发展历程中,学校铸就了“自强不息、敢为人先”的精神,形成了“求实创新”的校风和“好学笃行、厚德致远”的校训。学校坚持“教学立校、科研强校”的办学方略和“立足云南、面向全国,注重质量、提高效益、办出特色,培养合格人才”的办学思路,把抢抓机遇作为加快发展的关键,把改革创新作为发展的动力,     

教我如何不想他

<正>"天上飘着些微云,地上吹着些微风。啊!微风吹动了我头发,教我如何不想他月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。啊!这般蜜也似的银     

单质与硝酸反应的奇妙规律

从前我们在学习硝酸的强氧化性时,只是关注三个反应,铜与浓、稀硝酸的反应,C与浓硝酸的反应,关注的是反应方程式的配平、对应的比例系数(即14122,38324,14142)和电子的转移数目,而忽略了硝酸本身在反应时的特殊性.不管是浓硝酸还是稀硝酸,在与单质反应时都有奇妙的规律可循.     

硝酸与金属反应的计算

硝酸与金属的反应,受浓度、温度等条件的影响,其反应产物不同。Fe与HNO3反应,首先生成Fe^3＋,Fe^3＋有较强氧化性,可与Fe反应生成Fe^2＋,所以,Fe与HNO3反应的生成物与Fe和HNO3的物质的量有关。     

强化质量意识 实施科学管理 促进我省基础教育又好又快发展——在全省基础教育质量工作会议上的讲话（上）

一、我省基础教育发展面临的新形势 （一）我省基础教育处在一个加快发展的新阶段 近2年来．省委、省政府坚定不移地实施科教兴琼战略和人才强省战略．把教育与环境当作海南发展的两大重要基石．高度重视教育工作．把教育摆在优先发展的战略地位．为发展我省教育事业作出了一系列重大决策．实施了一批民生工程．取得了明显的成效。     

设备管理“四强检”制度的应用

实施设备管理“四强检”制度,对输油设备及重要设施实行强制检测,及时准确界定其技术状况,为设备维修提供了可靠依据,实现了提前预控设备事故的目的,保障了设备安全、平稳运行,提高了设备综合技术性能和企业经济效益。     

关于π-正则序半群和强π-正则序半群

本文给出了几类π-正则序半群和强π-正则序半群的定义,并刻画了它们的某些性质．