小学生奖励策略的偏差与改善策略分析

奖励是通过一定的方式对学生的某种行为给予肯定与赞赏。在教育实践中,教师希望通过奖励的积极促进作用,有效提高学生的学习热情,调动学生的积极性,帮助学生全方面的发展。但在教育实践中存在着奖励标准有失公正性、奖励代价参杂惩罚性、奖励效能存在偏差性等问题,使得奖励并不总是有效的。因此,教师应理性使用奖励策略,在奖励策略执行的过程中秉持公正性、确保有效性、倡导多元化,进而合理奖励行为。     

赵燕只是赵燕一个人

动辄把个人的际遇或言行,和一个抽象的共同体的名义捆绑起来,把荣誉、更多的时候是把责任和负担强制性地传递给共同体的其他成员,等于是精神领域中的“挟天子以令诸侯”     

短视频著作权纠纷的解决路径探析

我国短视频的市场规模达1302.4亿元,短视频的著作权之争却愈演愈烈,著作权纠纷掣肘着行业的发展.本文探讨了短视频著作权纠纷的解决路径,认为在法律上要运用"红旗原则"取代"避风港原则",用"合理使用"细则解决剪辑类短视频的著作权纠纷,同时要加大法律制裁力度,实行"惩罚性赔偿";在业界实践中,要做好短视频著作权的确权和维...     

商标标识滥用与法律责任竞合之辨——评裕湘手擀面案

裕湘牌手擀面引发的诉讼爆炸告诫商标使用者商标标识是一个整体性的识别符号,使用中不能拆分组合。其不当使用所引发的消费者主张误导欺诈、食品安全问题等之诉,同案不同判,暴露了《食品安全法》的法律条文间存在不自洽的瑕疵,需分别从解释论和立法论出发对其克服和修正。     

在线教育视频网络盗版行为的立法完善

网络环境下盗版传播的便捷化、普遍化,对在线教育视频版权保护提出了新挑战。基于网络服务提供者责任规范不合理,惩罚性赔偿制度不健全,缺乏私人复制网络盗版行为的立法规制,作品类型界定不统一,维权举证难、成本高等因素,著作权人在打击在线教育视频网络盗版中处于不利境地,盗版泛滥难以有效遏制。建议通过明确在线教育视频为录音录像制品、细化平台责任要件、明确私人复制盗版在线视频构成侵权、疏通惩罚性赔偿制度实施路径等举措,从多方面遏制在线教育视频网络盗版行为。     

例谈优化初中数学作业设计的方法

正作业是课堂教学的延续,是数学教学必不可少的重要环节。作业既是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在教师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的过程。但当前不少数学教师在设计作业时还是过多地限于"题海战术",布置的作业不同程度地存在着无效性、重复性、机械记忆性、惩罚性等问题。对于作业的设计我有以下的思考:一、目标明确我们设计的作业一定要针对教学目标,重点明确,有的放矢,才能获得最佳的教学效果。此外设计作业还应体现三维目     

我国著作权惩罚性赔偿之立法研究

著作权法第三次修改之际,关于惩罚性赔偿条款是否引入以及如何设计相关法律条文的讨论日趋热烈。本文分析了惩罚性赔制度偿适用于知识产权法领域的合理性,并且希望通过对国外惩罚性赔偿制度的适用情况、惩罚性赔偿的相关法律条文进行研究,从而为我国著作权法的惩罚性赔偿条款的具体设计提出自己的建议。     

室外控烟的进步与局限

正2014年7月24日,北京市人大教科文卫体委员会主任委员孙世超提出,建议对室外排队等候队伍实行禁烟,因为室外排队等车、购物等各种排队等候中,人与人之间的距离很近,吸烟者在排队时吸烟,会给周围人群带来更大的烟草烟雾侵害。如果北京的控烟措施能够从室内延伸到室外,这既是一种进步,又为全国开了一个好头,值得全国各地效仿。     

分论坛5专利权保护

分论坛5,由最高人民法院知识产权庭法官罗霞主持,首先罗霞法官就本论坛主要探讨的两个方面的内容做了简明扼要的概述.一是惩罚性赔偿,针对我国专利侵权赔偿现状,分析实施惩罚性赔偿的必要性和可行性,以及行政机关确定惩罚性赔偿可能存在的问题;二是专利权与反垄断,针对2013年9月微软收购诺基亚,商务部第二阶段审查增加反垄断内容以及近期高通在中国因向手机终端服务商收取高额许可费也遭遇反垄断调查的案例,探讨专利权保护与反垄断之间的平衡问题.