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121.
122.
我国金融业与民族工商业的发展十分密切,实际上两者是相互促进的。陈光甫作为我国民族金融业的代表人物之一,他的想法和做法具有一定的代表性。[编者按] 相似文献
123.
124.
陈明 《雅安教育学院学报》1997,10(3):79-80
从今秋起,我院将逐渐迎来教育教学的新时期——全面开展继续教育。“继续教育”对我院来说不是一个新名词。我们早在九二年就开展了继续教育工作,并且得到了省教委的表彰。但这次和上次不同,上次具有探索性质,是在搞试点,而这次是全面铺开。对此我们应当有足够的认识与准备,束雨绸缪,才有可能搞好这项工作。我作为一名青年教师,谈谈自己的一些粗浅的认识与想法。 相似文献
125.
126.
激发人们对美的理想的追求,培养人们对美的感受,提高人们欣赏美和创造美的能力,是美育(审美教育)的任务及目的。音乐也不例外。音乐教育是美育不可缺少的一个有机组成部分,对人的健全发展能产生积极和重要的影响,这一点,很早就被人们清醒地认识到了。但如何带领受教育者走进音乐王国, 相似文献
127.
方传念 《语数外学习(初中版)》2000,(10):19-22
马莉来中国学了一年的汉语,问她对汉语里哪个词的印象最深,她回答说“意思”①。课上,中国老师说“意思”②就是看法、想法。下课后,马莉拉住老师说:“老师,我对你有意思③。”把老师闹了个大红脸。老师告诉她,“意思”④除了这个意思⑤,还有别的意思⑥。比如: 相似文献
128.
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<正>一、词汇教学的重要性词汇是构成语言的三大要素之一,是语音和语法的载体,是进行思维和交际的重要元素。词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提。没有词汇,任何语言都是不可想象的。大学英语教学大纲要求的词汇量:掌握的词汇量应达到约4795个单词和700个词组(含中学应掌握的词汇),其中约2000个单词为积极词汇,即要求学生能够在认知的基础上,在口头和书面表达两个方面熟练运用的词汇。掌握了这些词汇,就有利于提高英语学习的听、说、 相似文献
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正教学活动组织的成功与否,不仅体现了教师的教育教学水平和艺术,而且对于提高课堂教学效率、提升教学质量,起着至关重要的作用。那么,如何才能组织好教学活动呢?我认为应从以下几方面入手。一、围绕教学目标组织好教学活动教学目标是教学所要达到的预期的结果。教师设计一个好的教学活动,对于完成教学目标至关重要。在设计组织活动时要围绕目标,遵循学生年龄特点,结合教材特点,针对学生学习规律,依据文本呈现形式、内容。是什么、为什么、怎么样、怎么学,怎么样反馈信息,达到什么效果来开展活动。根据不同的目标组织不同的教学活动。具体可分为:一是围绕知识目标组织教学活动。如知识理解记忆的活动,知识巩固运用的活动等,可采用编口诀,说儿歌,浓缩记忆联想法、小组活动、多种练习等等方法进行。二是围绕技能目标活动。因 相似文献