全文获取类型
收费全文 | 18664篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 17542篇 |
科学研究 | 311篇 |
各国文化 | 26篇 |
体育 | 141篇 |
综合类 | 206篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 436篇 |
出版年
2024年 | 73篇 |
2023年 | 232篇 |
2022年 | 286篇 |
2021年 | 307篇 |
2020年 | 358篇 |
2019年 | 497篇 |
2018年 | 204篇 |
2017年 | 387篇 |
2016年 | 415篇 |
2015年 | 622篇 |
2014年 | 1558篇 |
2013年 | 1389篇 |
2012年 | 1554篇 |
2011年 | 1859篇 |
2010年 | 1639篇 |
2009年 | 1229篇 |
2008年 | 1615篇 |
2007年 | 1192篇 |
2006年 | 689篇 |
2005年 | 701篇 |
2004年 | 438篇 |
2003年 | 318篇 |
2002年 | 408篇 |
2001年 | 297篇 |
2000年 | 241篇 |
1999年 | 55篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
一个人的创新能力表现在敏锐的观察能力、高效的记忆能力、丰富的想象能力、深刻的直觉能力和卓有成效的实践能力。它是受教育个性综合素质中最富生命力的一种特殊素质,是推动个性顺应环境、开发潜力、参与竞争、走向成功的内在动力与潜能。创新能力是一种高度发展的智力,只有构成智力的诸种因素即认识能力和活动能力相互协调地发展,才能焕发出高度的创新能力。 相似文献
63.
64.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
提出了在语文教学中恰当地运用范读这一教学手段会增加语文及语文教学的魅力的观点。认为通过教师的范读,引领学生走进作者的情感世界,与作者产生情感共鸣。多元范读,帮助学生品出作品不同的意境。通过美读触发学生想象,让他们感受作品美。教师范读是既符合现代语文教学理论又是行之有效的教学方法。 相似文献
65.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
随着教育的不断改革与发展,小学教育作为基础教育,越来越受到重视。语文是小学教育中重要的基础学科,随堂习作教学又是高年级语文教学的重点内容,习作教学不仅能提高学生的写作能力,还能提升学生的文化素养。然而习作教学一直是教学工作的难点,也是学生学习的难点,需要不断改进,提高教学效率与学习效果。主要对小学语文高年级随堂习作教学的现状及策略进行分析。 相似文献
66.
综观新的《数学课程标准》中的“四基”和“四能”,与以前的课程标准相比,新课标更强调学生的基本活动经验,更强调以学生为主,真正让学生动起来.笔者根据高三学生在复习立体几何时的教学情况及对近几年广东高考数学题的思考撰写了此文. 相似文献
67.
当前,许多小学生害怕写作,究其原因在于作文教学存在以下几个问题:一是教师对学生深入观察生活的引导不够,学生与社会生活接触较少,导致习作缺乏描写生活的素材,文章缺少真实的生活感悟;二是习作教学没有激发学生的写作兴趣,学生写作不积极、不主动,写出来的东西枯燥乏味;三是教师对作文讲评环节的重视不够,往往只是评了等级和分数,写上几句公式化的评语,学生对作文反思和总结的积极性不强。 相似文献
68.
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“在写作教学中要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话……为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。” 相似文献
69.
“空间几何体的三视图”是高中数学新课程的新增内容之一,也是近几年全国各地高考的热点内容.考纲不仅要求学生掌握“画空间几何体的三视图”,还要求掌握它的逆过程“三视图还原成空间几何体”.前者比较容易掌握,而后者对空间想象能力较弱的同学来说往往无从下手, 相似文献