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高明 《读与写:教育教学刊》2011,(12):211
长期的教学经验告诉我们,教学既是一门科学,又是一门艺术。换言之,高质量的教学就是将教学的科学性和教学内在的艺术性同时在教学活动中体现。这种教学活动是按照美的规律去培养和造就具有创造意识的人才。古语有云:"江山易改,本性难移""十年树木,百年树人"。每个人的行为都是经过一段很长的时间慢慢形成的,要改变陋习需要更多的时间。而多年的教学实践告诉我们,教学艺术能够使学生与外界更好的沟通、接触、拓宽视野。含有教学艺术的一堂 相似文献
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145.
语文教学与美学密不可分,在教学中要把文本中的自然美、社会美、艺术美展示给学生,使学生收到美的熏陶,从而提高学生的审美能力。 相似文献
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语文教学与美学密不可分,在教学中要把文本中的自然美、社会美、艺术美展示给学生,使学生收到美的熏陶,从而提高学生的审美能力。 相似文献
147.
马松翠 《青岛职业技术学院学报》2011,24(3):66-69
五代宋初北派山水画是中国山水画发展史上的第一座高峰,其中的自然主义思想影响了中国山水画后世的发展,其图式与风格成为后世的典范,表现出的理性的光辉照亮了整个山水画发展的历程,表达出的意境成为文人向往的理想境界。五代宋初山水画风偏于写实,这种风格的形成经过了各种因素的积累和沉淀,最终达到了一个高峰。 相似文献
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149.
刘玉 《南昌教育学院学报》2011,(9):39-40
艺术歌曲的创作和演绎在西方音乐中早有界定,其特点一是钢琴的运用,二是诗词的结合,中国古诗词的艺术歌曲正是把中国古典诗词的艺术魅力和钢琴的表现手法加上声乐的人声魅力有机结合,最终演绎出中国文化中的意境和气韵之美。 相似文献
150.
高云亮 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(5):75-78
陶渊明诗歌语言清新自然,极少华丽辞藻,善于以平实的语言反映生活实际,抒发真情实感。内容题材和诗作艺术完美融汇,使其诗歌呈现出“平淡自然、意境深远、语言质朴、风格多样”的特点。 相似文献