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81.
1564年2月15日。伽利略出生在意大利的比萨城。他父亲是一位有才华的音乐家,但他从小就对数学和物理学感兴趣。在中学时期,伽利略就决心终生献身于科学事业,准备到大学里学习数学。但是,在那不讲科学的年代里,这一行意味着一辈子的贫困和默默无闻。因此,父亲反对他学习数学,准备叫他做一个服装商人。伽利略坚决不同意。父子两人经过妥协,1581年,伽利略进入比萨大学学医。 相似文献
82.
框架小说与框架阐析 总被引:1,自引:0,他引:1
林文琛 《临沂师范学院学报》2001,23(1):90-93
“框架小说”是欧洲小说的一个重要模式。通过对《十日谈》框架结构独到的艺术特征和丰富的人文主义内容的阐析,表明这类小说的框架部分和框架中的故事一样,具有深刻的思想性和艺术性。 相似文献
83.
84.
《中国科学院院刊(英文版)》2005,19(1):6-6
An agreement on setting up a Sino-Italian Joint Lab of Archimede Bridge was signed by Director of the CAS Institute of Mechanics Hong Youshi and General Manager of the Archimede Bridge Co. Elio Matacena on Dec. 6 in Beijing. Italian Minister of Foreign Trade Antonio Marzano and Director of CAS Bureau of Basic Science Zhang Jie were among the officials witnessing the event. 相似文献
85.
86.
87.
“流星”是欧洲六国(英国、法国、德国、意大利、西班牙和瑞典)联合研制的先进远程空对空导弹,计划作为“台风”战斗机的标准远程拦截空对空导弹。它首先将装备英国的“台风”战斗机,而后装备其它国家的“台风”。瑞典的JAS-39“鹰狮”和法国的“阵风”也计划要装备“流星”。 相似文献
88.
日期是1996年11月4日,文件为内阁第692号令,即《关于历史纲要年度细分之规定的变化》。这一政令试图通过把各年级的学校的时间限制转移到“出于教学和文化需要而把更多的时间花在近期事件的历史政治意义的教学上来”,以满足国家学校中的历史课程变化的要求。它基本上是以每一学校层次(如小学、普通中学[lower secondary schools]和中专[upper secondary schools])的最后一年和各类中专学校(公学、师范学校、技校、职业学校)都专注于教与学20世纪的历史为目标。这就改变了传统的学校历史的时期划分。犹如国家教委的一份报告指出的那样:这一政令是一个“非常有限并具局限性的提议”。尽管如此,我们还是可以把1996年作为一个转折点。 相似文献
89.
90.