提高小学生英语口语能力的方法探究

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,重点是培养口语交际能力。小学英语教学就是为了培养学生在真实的情境中运用英语进行听、说、读、写,交流信息和思想感情的能力。一、小学生英语口语交际能力的现状新课程标准虽然明确提出基础教育英语教学的主要目的是培养学生的交际能力,然而目前我们的基础英语口语现状仍令人担忧。一方面是师资力量不足,英语语言环境不佳,学习氛围不浓,大部分学生在课堂教学过程中都扮演     

变

1917年,当齐白石在琉璃厂卖画时,就受到当时北京画坛领袖陈师曾的赏识,在陈师曾的劝告下,齐白石准备衰年变法,并自称:"余作画数十年,未称己意,从此决定大变。"正是这样的变法,改变了齐白石的一生。这一"变",成为其一辈子重要的里程碑。集邮是一块美丽的石头,如果不经磨练和改变,又何尝能成为玉璞?余集邮15年,也历经多次这样的改变。15年来,同样是"集邮"二字,幕后却藏了悄无声息的改变与升华。15年前,我曾经梦想着拥有新中国大全套邮票     

杨式太极拳的基本法(四)——静松稳匀缓合连详释

(接上期)合者,六合也,顺合也,和合也,融合也,会合也,谐合也,劲之一也,刚柔统也,阴阳合也,周身关节合而为一也。肩与胯合,肘与膝合,手与足合,是谓外之三合;心与意合,气与力合,筋与骨合,是谓内之三合。若以左手与右足相合,左肘与右膝相合,左肩与右胯相合,右三与左亦然。以头与手合,手与身合,身与步合,亦是外合。心与目合,肝与筋合,脾与肉合,肺与身合,肾与骨合,亦是内合。敌我争锋,以我之阴合彼之阳(避其实),以我之阳合彼之阴     

提高小学英语语音教学的有效策略

【正】语音作为语言的一个重要组成部分,是口语交际的基础。《义务教育英语课程标准》指出:"语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音,语调将为有效的口语交际打下良好的基础。"学好英语语音至关重要,教师要正视语音教学问题,不断探索和改进方法,重视培养学生的语音技能,着力提高学生的语音水平。一、重视语音教学抓基础小学英...     

说形声字

考察形声字的产生、发展和演变,可以看出形声字形符声符的构成及其表音表义都具有复杂性。应从实际出发探讨形符声符的功能和"右文说"的局限性,更应以历史的、辩证的、发展的观点探讨形声字。     

张载哲学的“象”观念析论

宋代理学家张载对其诸多哲学概念的使用极其谨慎,他对这些传统哲学观念的诠释是在自己的理论框架中进行的。"象"在张载哲学中处于其从形而上学到人性论和社会政治学说的枢纽的重要地位,指的是太虚气化流行之本体进入人的语言领域所表征的形象及其气势和动向,而非如有的学者所认为的内外相隔的"物象"与"心象"。其理论内涵集中彰显了张载哲学的思想特色和理论贡献。"象"观念的正确揭示对于理解其"虚空即气"等基础理论命题至关重要,尤其有助于揭示其立于道德认知结构上的实践意义。     

南京大屠杀国家公祭的仪式传播与文化认同

节日仪式是我国宝贵的文化资源,节日仪式传播有助于人们的集体认同与文化认同,从而增强我们的民族凝聚力。本文以南京大屠杀死难者公祭为例,分析了在死难者公祭中的象征符体系及其作用;同时,节日仪式传播通过构建互动模式机制、培养文化认同,从而达到增加民族核心凝聚力的作用。而媒介造势是节日仪式传播的主要实施路径。     

民生指数视域下的民生档案服务途径创新

民生问题是自古以来每个国家都非常重视的事情.“水能载舟,亦能覆舟.”新时期下,为了社会和国家的发展,更应重视民生问题.档案的管理工作是服务社会的一项最基本的工作,保障民生利益,维护民生权利. 1 民生指数与民生档案的关系 1.1 民生指数含义.民生指数,这一概念的提出是在最近的几年.简单概括就是,人民群众对生活的满意度.涵盖了许多方面,包括人民的衣食住行、收入支出、就医就业等方方面面.民生指数的提出,不仅让和谐社会有了一个标准的参照,而且能够更加直观显示出人民生活水平的变化.     

刘勰“情”与“体”关系中的辩证色彩

刘勰在文论史上独特而又鲜明地提出了"情深而不诡"这一命题。一方面,"体"对"情"具有很强的制约作用,另一方面,"情"决定了对"体"的选择——设情以位体;刘勰深受儒家"情性"论的影响,尽管这种接受是挑战性的;他建立起了整个文论史的典范。     

从儒家文化传播的角度进行对外汉字教学

汉字教学是对外汉语教学的重点,文化辅助教学备受推崇,但文化辅助教学也需要找到重点。儒家文化对汉字的形成与取得成熟关系重大,立足于儒家文化探求对外汉字教学的方法,对推动对外汉字教学有着重要的意义。