虚拟品牌社区意见领袖在知识协同创新中的作用研究

[目的/意义]虚拟品牌社区已经成为企业创新的重要外部知识源。分析该类社区中意见领袖在知识协同创新行为中的作用有利于丰富知识创新理论和完善社区管理策略。[方法/过程]文章以戴尔英文社区的意见领袖为研究对象,首先使用社会网络分析识别社区内的意见领袖,其次通过定性内容分析法构建知识协同创新内容分析编码表,挖掘隐藏在帖子文本内容中的知识活动,然后分析意见领袖的发帖所属范畴的统计分布情况,进而探究其在知识协同创新过程中作用。[结果/结论](1)虚拟品牌社区意见领袖主要以知识构建活动直接参与知识协同创新,同时通过少量的问题描述活动和调节活动间接推动知识协同创新过程。(2)在知识构建中,意见领袖的核心作用是作为“知识提供者”进行知识贡献。(3)根据意见领袖的知识活动内容将其分为知识提供者、问题反馈者、知识传播者、知识活动调节者4类。     

江苏推进教职工身心健康服务体系建设

近日,江苏省教育科技工会印发了《关于全省教科系统工会加强教职工身心健康服务体系建设的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》旨在关心关爱教职工身心健康,着力提升教职工心理健康素养,健全完善教职工身心健康服务体系,进一步增强教职工的获得感、幸福感和安全感,为建设“强富美高”新江苏,实现“争当表率、争做示范、走在前列”的目...     

襄樊市委市府出台《进一步加强档案馆功能建设的意见》

4月17日,襄樊市委、市政府"两办"下发了<关于进一步加强全市国家综合档案馆功能建设的意见>.<意见>对近年来全市档案工作取得的成绩给予了充分肯定,指出了档案馆功能建设中存在的问题,并对"十一五"期间全市档案馆功能建设提出了具体意见和要求.     

突发事件下基于改进K-Shell分解的意见领袖识别研究

[目的 /意义]为实现突发事件网络舆情的精准管控,对突发事件中的意见领袖识别进行研究。[方法 /过程]针对K-Shell分解使得同一核层的节点具有相同K-Shell值的粗粒化分解问题,结合用户自身属性与用户交互行为对核心用户进行用户重要度因子量化,并通过重构各节点K-Shell值的计算方法来加以改进;在此基础上定义以转发比例为权重的相邻用户重要度贡献值,从而构建一套意见领袖的识别方法。[结果 /结论 ]以“郑州地铁7·20事件”为例,进行实证分析。结果表明突发事件中意见领袖主要由主流媒体与自媒体两类用户组成,且意见领袖的特征与类型随舆情生命周期的变化而变化。本文提出的意见领袖识别方法能够精确地给出意见领袖的排名,较K-Shell分解法识别效率更高,较社交平台传统的排序方法更具可解释性。     

学术期刊专家接收意见反馈的意愿、影响及现状调研

向专家反馈评审意见对学术期刊同行评议质量管理具有积极意义.然而,本文通过问卷调查及访谈发现,无论是稿件的最终评审意见,还是其他专家的评审意见,我国绝大多数期刊编辑并不向专家反馈.而专家问卷调查显示,专家接收意见反馈的意愿十分强烈,且认为意见反馈对其审稿积极性产生较大影响.进一步调研原因发现,编辑部的终审权观念、反馈要求...     

以数字教育视角探析高质量课后服务实现路径

“双减”意见是对基础教育改革所设的重大战略布局,课后服务作为这项伟大工程的重要基石,承担着促进教育公平、青少年健康成长的艰巨任务。文中从宏微观分析国家、社会、学校与学生、教师、家长在课后服务中所面临的困境。基于数字教育视角,探讨数字教育带给课后服务在促进教育公平、整合教育资源、改革教学评价机制与提高服务质量的新机遇。提出以构建课后数字教育服务体系、协同共建课后数字教育服务机制、协同发展数字教育服务资源、积极引进社会资源四个方面,探索高质量课后服务实现路径。     

抓住机遇，推进特殊教育师资队伍建设科学发展

今年5月11日第四次全国特殊教育工作会议召开,同时,发布了教育部等八部门制定的<关于进一步加快特殊教育事业发展的意见>(以下简称<意见>--编者注).这是党的十七大以来我国特殊教育事业发展的又一重大事件和战略部署,在特殊教育师资队伍建设方面,创造了加速发展的新机遇,也提出了新要求,需要我们认真研读和领会.     

交换的36个故事

正《第36个故事》这样一部典型文艺小清新风格的电影,无论从音乐到画面,还是从构思到情节,甚至连演员和画面内扫到的所有物品都带着一股扑面而来的清新,让这部文艺片充满清爽的薄荷味。整部影片围绕着大大小小、虚虚实实的"交换"展开故事情节,并给了观众思考的机会:如果同样的事情发生在自己身上,将如何选择?而除了影片里明晃晃地提出的问题之外,更有一些意味深远的选择等着你去品味。一样还是不一样     

不合格学术型硕士研究生学位论文的典型特征 ——基于论文抽检专家评阅意见的分析

以2014年全国硕士研究生学位论文抽检专家评阅意见为研究对象,分析了学术型硕士研究生学位论文中被专家判定为“不合格论文”的缺陷和不足,认为不合格学术型硕士研究生学位论文具有作者科研能力不足、论文规范性欠缺、论文创新性和价值性不高、文献综述质量较低、作者学术态度和行为不端正、选题意义和严谨性不够等六大典型特征,并结合国外相关研究,分析了问题出现的原因,提出了保障学术型硕士研究生学位论文质量的对策建议。     

论篮球教学训练中技术概念界定及其分类的理论误区

从哲学世界观的角度分析了机械还原论与复杂系统整体论科学观对篮球技术概念界定及其分类的影响,提出了基于复杂系统原理的新篮球运动技术概念和分类方法,并对教学训练中运用新的技术概念及其分类提出了具体方法和指导意见.