首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   120508篇
  免费   106篇
  国内免费   472篇
教育   92718篇
科学研究   5506篇
各国文化   337篇
体育   4029篇
综合类   2831篇
文化理论   596篇
信息传播   15069篇
  2024年   225篇
  2023年   862篇
  2022年   1030篇
  2021年   1010篇
  2020年   1133篇
  2019年   1152篇
  2018年   584篇
  2017年   1265篇
  2016年   1852篇
  2015年   3467篇
  2014年   8778篇
  2013年   7019篇
  2012年   7968篇
  2011年   9047篇
  2010年   8135篇
  2009年   7770篇
  2008年   9551篇
  2007年   7351篇
  2006年   5851篇
  2005年   5950篇
  2004年   7215篇
  2003年   7438篇
  2002年   5573篇
  2001年   4296篇
  2000年   3138篇
  1999年   953篇
  1998年   542篇
  1997年   405篇
  1996年   397篇
  1995年   329篇
  1994年   236篇
  1993年   168篇
  1992年   138篇
  1991年   94篇
  1990年   64篇
  1989年   59篇
  1988年   9篇
  1987年   8篇
  1986年   5篇
  1985年   5篇
  1984年   2篇
  1983年   5篇
  1957年   4篇
  1955年   1篇
  1950年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 265 毫秒
111.
创新是一个民族的灵魂,中华民族要在21世纪实现复兴,需要的是具有创新意识的人才。正是在时代潮流的要求下,新课程标准的推出有着重要的时代意义。《语文课程标准》开篇就明确指出:”现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开  相似文献   
112.
新校长要树立“以人为本”的教育理念,必须与广大教职工建立起和谐、融洽的伙伴合作关系。和教职员工平等相处,以诚相待,才能同舟共济,得到大家的拥戴、支持。孟子曰:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”校长向广大教职工敞开心扉,把心交给教师,同他们  相似文献   
113.
《音乐新课程标准》指出,音乐课应从审美出发,从培养学生学习的兴趣出发,让学生在亲身体验与亲身参与下感受到音乐的魅力,注重艺术实践的本质,以其愉悦性、情感性、轻松活泼的特点区别于其他学科。由此我们深刻地认识到,为了培养学生的音乐兴趣,音乐课堂是关键。音乐课无论在教学形式还是在教学方法上,都应有很大的转变,而音乐教师的课堂组织能力即音乐课堂教学的组织将直接影响音乐课程的实施。根据学生的年龄特点与兴趣爱好,发现小学生都有与集体合作的愿望,也有得到集体赞许的愿望。这些心理活动都是激发、培养学生音乐兴趣的有利因素。…  相似文献   
114.
班主任在学生个性的形成和发展过程中担负着重大的责任。班主任要解放思想,更新观念,敢于创新,对学生及早地进行“自我意识”的教育。以下是我的几点做法:  相似文献   
115.
吕刚 《学语文》2004,(4):52-52,48
如何在作文教学中培养学生的健康个性,以促进学生创造力的发展?我以为,必须采取个性化习作训练。一、采用多样化的训练方式教师指导学生训练时,在充分发挥课本上的听说训练作用的同时,将作文训练的内容向生活延伸,向不同的学科延伸。教师要善于设计有利于个性发挥、张扬的多种训练方法,不断强化、巩固学生个性的形成。  相似文献   
116.
智商和情商是大学生能否成才的两个重要因素,而我国教育界长期只重视智力因素不重视非智力因素的观念,造成了大学生的情商低下。本文就高校体育对大学生的情商培养进行探讨,认为高校体育是大学生情商培养的重要手段,并提出了高校体育对大学生情商培养的对策要点。  相似文献   
117.
卢应珍 《历史教学问题》2004,(5):102-102,49
二十一世纪的今天是一个崇尚个性的时代 ,同时也是一个崇尚合作的时代。个性只有在人与人的合作中才能得到健康的发展。新课程改革更加注重了作为个体的学生都得到应有的全面和谐的发展 ,而建构主义理论的发展更是导致合作学习在教学中受到普遍重视的一个重要原因 ,比如建构主义认为“学习的过程是一种分享 ,一种肯定 ,透过同学之间的相互讨论、辩证、澄清而建构出自己的知识体系”。学会合作甚至被列为联合国教科文组织提出的二十一世纪教育的四大支柱之一。因此合作学习得到大力提倡 ,各种关于合作学习的文章层出不穷 ,但对于促进合作学习…  相似文献   
118.
分析了当前影响高师素描教学质量的几个原因,并针对高师素描教学应重视的几个问题提出了一些看法.  相似文献   
119.
120.
这是一份个案调查,对职校学生利用暑期从事社会实践的过程、状况、收获及存在的问题进行了关注和分析,并给予了积极的肯定.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号