思政课教学中新自由主义的理性辨析与科学引导

直面思政课教学中新自由主义的挑战,首先需要从学理上区别两种新自由主义的区别,基于意识形态的内在结构,厘清新自由主义从学术话语到意识形态再到政策演变的逻辑理路。同时,从高校思政课教学中存在的新自由主义价值悖论和作用机理双重视角出发,探究思政课教学中新自由主义的理论根基,洞悉新自由主义在思政课教学中的现实样态,针对思政课教学的课程设置、理念传输和目标主旨,提出立足"认知—理解""价值—信仰""目标—策略"的方略,以应对思政课中新自由主义的挑战。     

党刊要不断拓展读者群体

党刊作为党和人民重要的舆论宣传阵地,其基本宗旨就是要准确、鲜明、生动地反映中央的精神,及时、如实、充分地反映人民群众的意愿,当好各级党员组织、广大党员、党务工作者及党外读者的工作参谋、政策顾问、学习园地和知心朋友。由此看来,党刊定位应是党员,但又不能仅局限于党员。因为非党员读者和党员读者一样,需要了解党内工作和生活以外的信息和知识,这也是一个很大的读者群体。因此,要不断拓展党刊读者群体,使刊物走近党内外读者。     

新媒体时代高校主流意识形态教育探究

以互联网为代表的新媒体日益成为各种信息的集散地和社会舆论的放大器,使高校面临多元思潮冲击、教育者“把关”难度增加、理论与实践仍有脱节等困境。高校应着力从转变传统理念,创新话语体系;丰富教育内容,增强感召力;拓展教育载体,构建立体化格局;健全“把关”机制,筑牢工作防线等方面创新,抢占意识形态高地,增强意识形态领域主导权和话语权。     

强化高校网络意识形态安全教育论析

高校网络意识形态安全教育是意识形态工作的重要组成部分.随着信息网络化的不断发展,高校网络意识形态安全教育也面临着诸多挑战.应对挑战,必须要以深化价值引领、扩展内容空间、融合新兴技术和拓宽实践路径为抓手,协同推进高校网络意识形态安全教育,筑牢高校网络意识形态安全防线.     

研究生思想政治工作话语权的困境与对策研究

研究生是国家事业发展中人才和科技竞争的重要储备,也是意识形态工作中的重点对象,思想政治工作话语权与本科生不同.本文在研究生思想政治工作话语权研究现状的基础上,探讨了其目前存在的困境,并提出了培育素质过硬德才兼备的复合型队伍、发挥课堂思想政治教育主阵地作用等完善策略.     

党的十八大以来意识形态话语权研究回顾与展望

党的十八大以来,国内学界围绕意识形态话语权主题的研究成果总量迅猛增长、整体学术水平平稳提升,体现出鲜明的问题意识和建言献策的现实指向.这些研究成果对于意识形态话语权的基本内涵、内在结构与生成机制,理论根基、历史进程与基本经验,现实境遇、基本原则与实践路径展开广泛研究,在把握意识形态话语权的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑层...     

意识形态论文艺观念的历史嬗变及其理论反思

将文艺与意识形态联系起来,从而开辟文艺研究的意识形态维度,是马克思主义文论的重要理论贡献。意识形态论文艺观念的创建意义在于,拓展和深化了对于文艺本质特性与价值功能的认识,科学地揭示了文艺在社会结构中的地位及其历史发展规律。我国意识形态论文艺观念从20世纪初建立并运用于文艺研究以来,经历了“过度意识形态化”“、去意识形态化”和“再意识形态化”的螺旋式循环往复、不断推进的辩证发展过程,从外部关系来看,反映了这一文艺观念的与时俱变;从内部关系来看,反映了文艺变革发展的内在要求。如今我们探讨意识形态论文艺观念和研究维度的理论重建,涉及对意识形态理论内涵、文艺与意识形态关系的重新认识理解,以及文艺研究的多维度视野融合等问题。     

介于哲学与科学之间的批判方法--论哈贝马斯的批判解释学

从哈贝马斯方法论的起源入手,分析哈贝马斯批判解释学的特点,并论述其方法论意义。     

企业报深度报道的处理要领

深度报道是对主体新闻的时间和空间维度进行深度扩展的报道,它对主体新闻的生成背景、波及影响和发展趋势进行全面展示.企业报是企业党委宣传党的路线、方针、政策,实施正确舆论引导的重要工具,是企业党委的喉舌.……     

论新时代意识形态工作思想的多维创新

新时代面临的“两个大局”是百年来我们从来没有遇到过的历史性大局和世纪性巨变,“两个大局”对党的工作全局以及意识形态工作带来了诸多新机遇、新挑战和新问题。习近平深入思考了新时代党的意识形态工作,形成了一系列的原创性思想贡献,这些原创性思想贡献体现出多维的思想创新。以历史唯物主义揆之,这一思想创新是守正创新式创新、参照比较式创新、话语重构式创新和系统集成式创新“四位一体”、有机统一。唯有立足“两个大局”“两个结合”“三大规律”三个维度来深入领会把握新时代意识形态工作思想,其多维创新及其重大价值意义才能充分彰显出来。