全文获取类型
收费全文 | 147196篇 |
免费 | 270篇 |
国内免费 | 556篇 |
专业分类
教育 | 105228篇 |
科学研究 | 12287篇 |
各国文化 | 182篇 |
体育 | 8872篇 |
综合类 | 5792篇 |
文化理论 | 859篇 |
信息传播 | 14802篇 |
出版年
2024年 | 347篇 |
2023年 | 1327篇 |
2022年 | 1606篇 |
2021年 | 1606篇 |
2020年 | 1877篇 |
2019年 | 2170篇 |
2018年 | 1182篇 |
2017年 | 2529篇 |
2016年 | 3325篇 |
2015年 | 5298篇 |
2014年 | 11380篇 |
2013年 | 9992篇 |
2012年 | 10839篇 |
2011年 | 11848篇 |
2010年 | 10450篇 |
2009年 | 10029篇 |
2008年 | 11535篇 |
2007年 | 9069篇 |
2006年 | 6434篇 |
2005年 | 6166篇 |
2004年 | 7028篇 |
2003年 | 6816篇 |
2002年 | 5210篇 |
2001年 | 3642篇 |
2000年 | 2786篇 |
1999年 | 911篇 |
1998年 | 548篇 |
1997年 | 480篇 |
1996年 | 428篇 |
1995年 | 343篇 |
1994年 | 262篇 |
1993年 | 183篇 |
1992年 | 153篇 |
1991年 | 76篇 |
1990年 | 69篇 |
1989年 | 50篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
我国男篮优秀后卫攻防能力分析与评价 总被引:4,自引:0,他引:4
梁祖强 《西安体育学院学报》2004,21(4):65-67
以2003-2004年CBA12支队34名后卫为研究对象,采用比较研究、聚类分析等方法,得出我国后卫平均年龄25 4岁,身高主要集中180-190cm之间;后位与中锋、前锋相比扣篮、盖帽、得分能力和篮板球较差,抢断、助攻方面较强;我国优秀后卫在得分、总篮板、被侵与外援有显著差异;按聚类分析结果,我国后卫攻防能力可分5个层次。 相似文献
122.
123.
《音乐新课程标准》指出,音乐课应从审美出发,从培养学生学习的兴趣出发,让学生在亲身体验与亲身参与下感受到音乐的魅力,注重艺术实践的本质,以其愉悦性、情感性、轻松活泼的特点区别于其他学科。由此我们深刻地认识到,为了培养学生的音乐兴趣,音乐课堂是关键。音乐课无论在教学形式还是在教学方法上,都应有很大的转变,而音乐教师的课堂组织能力即音乐课堂教学的组织将直接影响音乐课程的实施。根据学生的年龄特点与兴趣爱好,发现小学生都有与集体合作的愿望,也有得到集体赞许的愿望。这些心理活动都是激发、培养学生音乐兴趣的有利因素。… 相似文献
124.
班主任在学生个性的形成和发展过程中担负着重大的责任。班主任要解放思想,更新观念,敢于创新,对学生及早地进行“自我意识”的教育。以下是我的几点做法: 相似文献
125.
从历史的角度看,技击是中华武术的本质特征,但为弥补武术技击对抗方面欠缺而发展起来的散手运动,却始终无法反映出武术的本质特征。本通过对武术本质特征的剖析,从中探索散手的发展方向。 相似文献
126.
智商和情商是大学生能否成才的两个重要因素,而我国教育界长期只重视智力因素不重视非智力因素的观念,造成了大学生的情商低下。本文就高校体育对大学生的情商培养进行探讨,认为高校体育是大学生情商培养的重要手段,并提出了高校体育对大学生情商培养的对策要点。 相似文献
127.
128.
二十一世纪的今天是一个崇尚个性的时代 ,同时也是一个崇尚合作的时代。个性只有在人与人的合作中才能得到健康的发展。新课程改革更加注重了作为个体的学生都得到应有的全面和谐的发展 ,而建构主义理论的发展更是导致合作学习在教学中受到普遍重视的一个重要原因 ,比如建构主义认为“学习的过程是一种分享 ,一种肯定 ,透过同学之间的相互讨论、辩证、澄清而建构出自己的知识体系”。学会合作甚至被列为联合国教科文组织提出的二十一世纪教育的四大支柱之一。因此合作学习得到大力提倡 ,各种关于合作学习的文章层出不穷 ,但对于促进合作学习… 相似文献
129.
130.