从跨文化交际视角看唐诗英译

唐宋诗词作为中国古典文学的瑰宝,它的对外传播既是中国文化走出国门的重要组成,更大程度上也是丰富世界诗歌殿堂的重要艺术形式。唐诗的英译就承载了这一使命,唐诗本身博大精深的文学范式,增加了翻译的难度,对译者提出了极高的要求,而译者的跨文化视野可以更好地呈现唐诗的意境。     

符号学视域下媒体灾难报道的写作手法简析——以人民日报对鲁甸地震的报道为例

灾难新闻属于突发事件新闻中的重要类型,在我国的新闻实践中,主流媒体在灾难新闻报道中经常使用意象和比兴等文学写作手法。新闻文本实质上是文字符号的排列组合,本文以人民日报对鲁甸地震的报道为例,从符号学的角度对我国主流媒体灾难报道中的文学手法进行分析,探讨语言符号的象征性所指与新闻客观性要求的本质关系。     

幼儿教育专业简笔画教学初探

简笔画是教师的职业语言,是教师在教学过程中以凝练、概括、生动的图示将要描述的内容形象地表达出来的一种绘画形式。尤其幼儿教师如果在教学中能熟练掌握并运用好简笔画,对＂儿童是用色彩、形象、声音来思维的＂（苏霍姆林斯基语）这一特殊群体,将充分培养他们的动手动脑能力,使教学达到事半功倍的效果。作为培养幼儿教师的专业学校,针对学生的现状和未来的工作实际,如何让学生熟练掌握和运用好简笔画，这是美术教师应该努力探究的课题。     

《张泉画集》品读

鸭舌帽、格子围巾、上黄色外套，个儿不高、微胖的小老头儿，说起话来不紧不慢、一板一眼，颇有学者风范，这是我初见张泉先生的印象。     

功能主义翻译视角下对比《水调歌头·中秋》两个译本中文化意象的传递

功能翻译理论是一种现代的翻译学理论,从交际角度出发,结合功能主义翻译分析方法,在关注文本功能的同时将语言功能与翻译相结合。本文通过对苏轼名篇——《水调歌头·中秋》的两个英译本的对比,在功能翻译理论的指导下,分析如何翻译词中的意象才能最大程度地还原其在原语文化中所传达的意境。     

庐山秀峰诗景的召唤性

秀峰是庐山的重要景区,钟灵毓秀,文人墨客们留下了诸多石刻碑文,成为一道美丽的风景--诗景。诗歌具有召唤性,而能经过时间的淘选而流传下来的秀峰诗景,其召唤性更有独特性:与秀峰实景相应,主要体现在语义建构层、意象意境层、思想感情层以及修辞方法的运用方面。既利于游客们对诗文的欣赏,又吸引着他们寻幽探胜。这对于景区的建设也具有重要意义。     

打开学龄前儿童绘画的那扇门

绘画是儿童表达认识和情感的方式,也是培养其综合能力的重要手段。因此,培养他们的绘画兴趣在绘画教学中显得尤为重要。儿童的兴趣和注意力一般持续时间不长,如果采用单一的方法进行教学,会使儿童感到厌倦。有时儿童的兴趣很大程度上也取决于教师的评价。     

教育回到蔡元培——与中央音乐学院教授李起敏谈艺术教学

中央音乐学院李起敏曾经写过一本《教育回到蔡元培》的书,近日,《教育》旬刊记者采访了李起敏,请他谈谈写这本书的初衷。并结合自己多年的教学经验,重点交谈在基础教学中,如何确立音乐与绘画相结合     

论古代士大夫画家对写意绘画的偏爱

通过对文献的查阅分析、选取例证,结合描述性研究方法,提出中国写意画的出现及古代士大夫画家们对其偏爱,并非只有单一的哲学成因。受道家美学思想影响只是其成因的显性部分。写意绘画能够发展至巅峰,还与中国文化中的"求意"底蕴、长期恶劣的政治环境以及士大夫写意画家无意却在经济上获益等因素都有关系,是哲学、文化、政治、经济合力胶着的必然。