图式理论观照下的汉语诗歌文化意象误译现象

图式理论认为图式是认知的基础。在信息的编码、储存、传输、接收和解码过程中起作用。翻译的过程中,译者相关文化认知图式的缺失或不匹配是造成误译的重要原因。汉诗英译中大量存在的文化意象误译,是文学翻译中的一个无法回避的问题。     

“我行我秀”争霸赛——“五”与伦“笔”

八爪鱼:上期强势推出的3位打字达人,刚一露面儿,就深得淀粉们的好评。本期争霸赛一是在广大淀粉们的强烈要求下,二是兑现偶八爪鱼上期的承诺,再次隆重推出3位打字达人,不过请来的是让人既熟悉又陌生的打字高手——五笔输入法。呵呵,对于五笔的概念,很多淀粉还不是很清楚,不要紧,相信看过这期的我行我秀争霸赛你会对五笔有一个全新的认识,使用和喜欢五笔的淀粉更不容错过哦!     

简论中国文学中“狼”意象的文化原型与流变

从《狼图腾》的出版在中国当代文坛形成的“《狼图腾》热”这一现象出发,通过对中国古代典籍中“狼”作为文化原型的钩沉。“狼”文化原型在中国传统文学中流变脉络的明辨以及现代以来“狼”原型文化意义的复归三个阶段的探讨,论证了《狼图腾》在当代中国文坛所产生轰动的必然性。     

论1930年代小说中的都市否定意象

20世纪30年代,中国文坛出现了几股引人注目的创作潮流:左翼文学、新感觉派和自由主义文学.他们的作品或将阶级内涵融入文学之中,以革命的名义大胆地想象"都市文明";或对城市繁华进行隐性思考,把难以言喻的精神绝望转变成了"思乡"情感;或用乡土的视角衡量都市与乡村,试着探寻拯救古老中华民族文化的途径……尽管创作倾向各有不同,但在表达现代都市意象方面,却表现出了惊人的相似:"都市"否定的情感叙事.这一情感叙事就形成了阶级话语中的都市消解、现代叙述里的都市质疑、乡土呼唤下的都市逃亡,其中昭示着社会的深刻变革,也从某种程度上折射出知识分子的乡土情结、恒定的民族心理以及他们在"现代性"进程中复杂的情感变化.实际上,"都市"意象作为1930年代文学的一个醒目现象,为深入研究中国文学的"现代性"品质提供了一个全新的理论参照物.     

从编码记忆看数学课堂教学

教育目的实现以及教学计划的完成,基本上是在课堂教学中进行的,然而现实中的课堂是复杂的、多变的,既有兴奋、愉悦、甘甜的知识获得,也有郁闷、焦虑、困惑的理解痛苦,还有我们无法预料的各种情况.因此,从教育学、心理学、逻辑学的视角来分析课堂、研究课堂、透视课堂,有助于提高课堂教学质量.编码记忆正是从心理学视角来审视数学课堂教学,让学生感知、吸收、接受教学内容,以期实现教学意图.     

古诗语言鉴赏四辨

鉴赏诗歌的语言是高考常见的命题角度,主要考查诗歌语言的特色。从2007年的高考试题来看,直接考查语言的试卷只有2份,考查情感的有12份,考查手法的有10份,考查内容的有8份,考查意象的有2份。事实上,鉴赏诗歌的情感、手法、内容、意象等无不与诗歌的语言紧密相连。当然,鉴赏诗     

从中国诗的"模糊"特征看古典诗词的鉴赏

如何深入浅出地解读含蓄蕴藉、模糊多义的古典诗词,一直是语文教育工作者的一大困惑.事实上,中国诗的独特魅力即在于它的模糊多义,在于它的飘逸清淡.如何品到最醇正的诗词,我们必须透过模糊的表象窥视真切的情感与意境,越过飘逸的气骨感受到动荡强悍的热情.具体而言,必须对意象所体现的不同诗人所独具的审美情趣进行多重挖掘、时诗歌主体形象进行模糊化与真实化的转换、对情境进行想象及联想的重现和再创造、对诗歌的情感能够产生自觉性的转移和延伸.     

“月亮”之美——象征主义在劳伦斯小说中的运用

劳伦斯是20世纪英国著名的小说家,在他的作品中,他善于运用现代主义的象征手法,为其小说服务,以推动故事情节,渲染气氛。本文拟从其象征主义手法,尤其以“月亮”这一意象在其主要小说作品中的独到运用为例,对其产生的特殊效果加以阐述和分析,使读者更好地理解其小说作品的意境,深挖作品内涵,升华对作品主题的认识。     

译者的认知过程研究

认知语言学是以人对世界认知为基础的,重在对语言现象进行解释的一门新兴学科。本文仅从范畴化、概念隐喻、意象维度、像似性这些人的认知能力或机制来说明翻译过程其实是个认知过程,并以这些认知能力或机制试图对翻译中的原文理解,译文表达,文化介入及审美运用等现象概括到认知上的统一解释。     

塞尚绘画艺术中的设计元素

作为现代绘画之父,塞尚在追求与实现自己艺术目标的过程中,运用设计的元素,强化了视觉意识。从构成、图形与符号这三个方面来解读塞尚绘画艺术特质,可以说明塞尚不仅是现代绘画的奠基人,亦是现代设计艺术的开拓者。