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111.
对隆发滑石矿的水文地质、工程地质和环境地质进行了综合研究,为概况的开采提供了科学依据。  相似文献   
112.
正每个学生都渴望被关注和被认同,于是,就有一些学生,为了引起老师或是某一类人的关注,故意做一些出格的事情,其中就包括偷窃行为。他拿同学的东西,就是想通过偷拿东西来获得老师和同学的关注,或者是获得一种象征性的满足:你们不能不理我!故事发生在校园里,就在我的班内,这是一个真实的故事。事情要从班内几次由学生反映的失窃事件开始。孙伟同学反映他的MP5不见了,张小川同学报告说自己的英文字典也找不到了……这样  相似文献   
113.
那一片芦苇     
张佐香 《少年月刊》2014,(12):33-34
撩起柳帘,隔湖相望,便是盈目的绿绿秀苇了。纤纤芦苇,亭亭玉立,倩影婆娑,如衣香鬓影的女子,从古代的《诗经》中涉水而来。抬望眼,湛蓝的天幕下,盈盈的绿水连着青翠的苇岸,芦苇连着芦苇,一致的思维,一致的味感,一致的碧绿。绿得热烈,绿得逼人,绿得让人无法拒绝。  相似文献   
114.
正如语文、英语有“语感”,音乐有“乐感”,美术上有“美感”一样,数学也有“数感”。新课程理念十分强调和重视对“数感”的培养,要求学生在“理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释中”建立数感。那如何在小学数学教学中培养学生的数感呢?  相似文献   
115.
落叶     
冷念则 《阅读》2015,(Z1):47
  相似文献   
116.
本文通过问卷调查法进行调查高职高专英语专业学生学习自我效能感基本情况,统计分析所收集资料,力求为教师培养学生良好学习自我效能感提供帮助。  相似文献   
117.
会跳的纸杯     
用力一吹,纸杯就能自动跳开,真是既稀奇又好玩儿!你想不想试一试呢?游戏DIY1准备:两个纸杯把两个纸杯套在一起,然后放在桌面上。2用力朝两只纸杯的连接处吹气。结果你会看到什么现象呢?会发生的现象:里面的纸杯会迅速地跳离开来。  相似文献   
118.
《英语课程标准》强调,"在教学过程中要关注学生学习中的情感态度,培养和发展学生学习英语的积极情感态度,实现教学中师生共同参与并和谐发展。"在当前新课改提倡以人为本的教学氛围下,教师只"走近"学生还不够,更应"走进"学生的情感世界,调整学生的学习心态,激活学生学习英语的潜能。英语教学中采用正确的情感教育能够促进学生非智力因素的健康发展,直接影响教学效果。如何把知识传授与情感教育紧  相似文献   
119.
正只跑直线的傻羊和可爱的绵羊一起做个游戏:将一只绵羊牵到自己身旁,然后想办法吓唬它,追赶它,结果发现绵羊大都会沿一条直线奔跑。我们知道,绵羊的祖先经常被狼、虎等大型、凶残的动物追赶。而绵羊在长期的被追赶中,总结出了一条经验,那就是如果它们拐弯的话,追赶它们的大型动物就会很快地将它们抓住,因为那些大型动物能迅速找到更便捷的途径截住它们,此  相似文献   
120.
圣母石     
正一位秀发垂腰间,颈间戴着珍珠项链的母亲,正满怀柔情注视着偎依在膝上的小男孩,慈爱的暖意有一种圣洁的光芒。这是云南作家淡墨赠送我的美轮美奂的汉白玉雕塑。看着雕塑,我仿佛又看见端庄娇小的母亲那两条麻花大辫,它一直拖到腰际,黑油油的,走起路来轻轻摇摆,摇出陕北一个少妇的美。干活时母亲会把长辫子盘成圆圆的髻,有一种干练的美。我好喜欢母亲的大辫子,尤其母亲走起路来,轻哼陕北的信天  相似文献   
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