移植“积极基因”，让课堂远离“负面情绪”——关注学生积极的课堂情绪生活

我曾经在《健康时报》上看到这样一篇文章——《梅雨天学会摆脱“霉”情绪》。毫无疑问，坏情绪会让生活犹如梅雨季节，而愉快的心情则如灿烂阳光，让生命充满生机。其实，只要一些小小的招数，就能让心情同外面的世界一样春暖花开。由此我不禁联想到我们的课堂教学。课堂上，学生有气无力的读书声，没精打采的模样，茫然呆滞的眼神……     

时间 梦想 责任

时隔九年，再次踏进天津体育馆，仍然是体操赛场，虽然身份不同，可是心情却一样的振奋。     

塞外小江南的闲散心情

大河山川，应该是多数游玩者向往之处，也是掷地有声的谈资。 名山名水自有它的波澜壮阔，能激起游者的豪迈之情。但是，要说出外行游的本意，定不是赶场子踏遍名胜风景，结果满身疲惫。     

刊中报

试着闭嘴，蔡老师的课，买车心情，路，儿时的烦恼现在的尴尬。[编者按]     

最后一枪定乾坤

"10.8环!太厉害了吧!"心情激动的我目不转睛地盯着电视,当看到中国运动员郭文珺最后一枪居然打出这么好的成绩,高兴得一蹦三尺高,不由得欢呼起来。爷爷奶奶看到这一幕,也不由自主地鼓起掌来。没错,     

让欣赏走进孩子的心房

我用一种迫不及待的心情,坐下来记录课堂中目睹的那一刻。那是一节语文课,学习课文《海伦凯勒》。我坐在一位身着红衣服的男孩身旁听课,男孩个子不高,戴着一副与其年龄不相称的眼镜。眼镜背后的那双眼睛流露出渴望的目光。我认识这个男孩,因为他上学期     

孩子为什么缺乏活力？

我是个10岁女孩的妈妈。我女儿在学校什么都好，学习又不用我们操心。但是我觉得她在情商的发展上很欠缺，表现在对任何事都缺乏“活力”。比如有时天气特好，我不自觉地就大声表达好心情，而她肯定会不屑一顾地说“这有什么呀。”弄得我的心情一落千丈。我性格开朗，希望女儿快乐健康。我觉得开朗的心态可以面对一切事情。可我该怎么帮她转变呢？     

情绪晴雨表

情绪就像不同的天气,快乐是阳光灿烂的晴天,忧愁是阴雨绵绵的雨天。星期六补了一天课。星期天,本来是属于自己的,可是在这一天穆书杰并不快乐。"还在外面疯。"妈妈生气地走到一群正在做游戏的孩子面前,从中拽出穆书杰。此时,穆书杰的脸脏兮兮的,红得像熟透的高粱。"干什么?"穆书杰咧着嘴,歪着头问。     

K·SWISS

春夏之交,生意盎然,心情也跟着跳跃,总想拿起笔用线条勾勒出这缤纷多彩的大千世界,让生活多一些缤纷与活力。继上回轰动推出 Davock T"扑克男女 King 与 Queen"系列后没多久,08年5月K·SW!55又迎来全新DavoCkP系列,简单配色与纷繁线条让人不禁眼前一亮