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试论城市规划中的公共利益与公众参与 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国社会经济的不断发展,城市规划工作已不再是单纯的对城市进行物质形态的空间布局、平衡社会资源的配置、规划城市各功能分区的土地利用,而应进一步关注城市化进程的背后代表不同利益阶层之间的矛盾,协调各方利益,维护公共利益,保护城市中的弱势群体,在实现城市整体利益的过程中倡导公众参与,体现公平与公正,从而营造和谐的城市生活,追求城市社会的可持续发展。 相似文献
153.
2005年台商春节包机是56年来海峡两岸民航首次对飞,具有历史性的突破。中央人民广播电台在报道这一世界瞩目的历史事件时同样也寻求新的突破。今年春节台商包机采用“共同参与、多点开放、直接对飞、双向载客”的方式,因此在报道上也尝试了“总台和相关记者站共同参与,多点连线, 相似文献
154.
在阐述数字叙事领域互动理论的基础上,借鉴美国学者玛丽-劳尔·瑞安(Marie-Laure Ryan)的"数字文本用户参与层理论",分析超文本小说、互动游戏、虚拟游戏等数字叙事中的用户参与行为.指出随着用户参与数字叙事深度和广度的加强,用户的参与行为在整个故事生成中的作用更加重要,但用户的参与行为始终受到故事情节和数字叙事系统的制约. 相似文献
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郭佳雯 《自然科学博物馆研究》2018,(1):93-100
展览开发是博物馆展览的基础问题,随着公众参与逐渐被提上研究议程,也促使我们去思考展览开发过程中如何引入公众参与。美国的科技博物馆展览开发已经建立了较为完善的公众参与体系:明确的参与者角色、系统的参与理念和阶段式的参与行为,已经获得了普遍的应用。借鉴美国博物馆的经验,我国博物馆展览的开发,应在构建展览评估体系的基础上,进一步了解和认识公众,拓展公众参与的方式,并不断寻求公众的声音。 相似文献
158.
黎世法教授对异步教学进行了20多年的研究,在国内外享有一定的声誉,我们国家成千上万的学校和教师实施了异步教学。在新课程改革中,黎世法教授紧跟时代步伐,积极投入这场火热的改革浪潮,他创立的异步教学法促进了教师的发展,促进了学生的成长,使学生终身受益,凡是搞异步教学实验的学校和老师都取得了显著的成绩。我县的许多教师也和大家一样,对异步教学情有独钟,研究异步教学已有10多年了,在这长期的实施和研究中,很多老师都取得了很大成绩。回忆我走过的路程,使我深深感到:异步教学中蕴含着新课程理念,新课程的核心理念则是:“一切为了每一… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
小学生正值活泼好动的年纪,对一切事物都充满好奇心,容易被新鲜事物吸引,同时也很容易分散注意力。在小学语文教学工作中,如何在有限的课堂时间内让学生集中注意力将教学重点内容了解掌握是每个小学语文教师都在思考的问题。以人教版教材为例,结合多年的教学经验,对这一问题进行探讨。 相似文献
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虞向红 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):53-53
《语文课程标准》指出:"要珍视学生独特的感受、体验和理解""要注意为学生设计体验活动。"这就需要语文教师尊重学生鲜活的个性,关注学生独特的体验。那么怎样才能丰厚学生独特的体验呢,我想不妨从有效的情境教学开始。 相似文献