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54.
马岚 《徐州教育学院学报》2005,20(4):153-154
教师之间经常互相听课和评课是教师提高自身教学水平的一条重要途径。作为一名教师,经常听听其他老师、特别是同教材的优秀教师的课,有利于学习他们好的教学态度、教学作风和教学经验,可以取他人之长,补自己之短,以促进自身教学业务水平的提高。 相似文献
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道学之所以被称为玄学,那是由于世间的绝大多数人对天道的实存没有亲身验证的缘故,所以就感到天道的学问玄之又玄,甚至会感到是子乌虚有的无稽之谈。世人皆对亲身经验过的事情才以为是真实的,而对未亲身经验过的事情就未免抱有怀疑之心,甚至不相信。再比如,一位非色盲者和一位色盲者共同看一张辨色图,非色盲者会从图中看到一个特设的动物图像,而色盲者则从这张图中看不出有动物的形象,尽管非色盲者向色盲者作如何的指点解释,他也不能使色盲者真的能直观的看到有动物的形象。 相似文献
57.
贾文军 《北京教育(高教版)》2006,(9):46-47
研究表明,调动越多的感官,就可以利用更多的大脑通络,从而建立起更多的神经连接.这就意味着更多的记忆被轻松地存储下来.因为,很多学生听觉不发达,当老师讲话时,他们几乎什么也记不住,所以课堂信息需要能够被其他感官清楚地感受到.利用多感官教学,可以满足各种学习风格的需求. 相似文献
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从素质教育及现代教育技术的概念谈起,根据自己的实际教学经验,具体剖析了如何运用现代教育技术媒体搞好语文阅读及写作素质教育教学的问题,给语文素质教育教学提出了一个新的思路。 相似文献
60.
仪器设备的维护与维修 总被引:4,自引:0,他引:4
学校实验仪器设备的完好是教学与科研顺利进行的重要保障。本文结合多年来的工作经验和体会,介绍物理实验中常用仪器的维护方法与维修经验。 相似文献