给我的孩子

孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义。你童年时，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有纯正的品格；你少年时，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵充盈高雅     

浅谈感悟

感悟是对语言文字的含义、情感、解题思路、方法的一种直觉。一种顿悟，一种心理感应。对学生加强感悟的训练。有助于学生对语言文字的理解、解题思路、方法的领悟和总结，有助于学生在此基础上进行大胆的创新。叶圣陶先生说过：“多读作品，多训练语感．必将能驾驭文字。”新课标也提出了对感悟的训练要求．在教学过程中，特别在课堂结尾处，要留有时间让学生自己去感悟，让学生进入作者所描述情景中去感受，进入作者所描绘的情境，这样才能让学生对内容的理解更深刻，才能缩短内容与学毕的时率距离．才能达到体会作者感情的目的。     

论市场经济中的现代人际关系

感情是自然经济社会里人际关系的纽带,是生产力不发达的产物,它天然地具有排斥竞争、阻滞自主自立的封闭性和脆弱性,以及割裂责、权、利的不完整性。以责任为纽带是现代人际关系的基本取向。它是市场经济发展的必然产物,是责权利高度统一的新型人际关系,也是现代人类理当遵循的生活原则。现代人际关系的确定,必须体现科学、进步、文明的时代精神。     

陶渊明《闲情赋》难归“闲正”

在陶渊明的作品中，《闲情赋》是一篇奇特的作品，无论是内容还是风格都与人们印象中的陶渊明迥然不同。关于其命意，前人有爱情和比兴 即以美人比史故主或同调之人二种说话。事实上，在《闲情赋》的一开始，诗人就用惊叹的语言，满怀感情地描绘出一位超群的女子；诗人心潮翻涌、激动难宁，生出了一个个胆新奇的幻想，这就是著名的“十愿”。通过分析可以看出，此赋的绝大部分篇幅实际上是“荡以思虑”，写诗人对爱情的大胆热烈追求；而“终归闲正”只是一种障眼法。最早责难《闲情赋》的是昭明太子萧统。责难者主要是从正统观念出发，认为陶渊明一生清白，不该作此赋玷污名声。《闲情赋》的独特价值主要体现在浓郁浪漫的感情和丰富奇异的想象力上。鲁迅先生对于《闲情赋》的独特价值也给予了很高的评价。     

浅论大学生婚姻观念发展趋势

从对大学生有关婚姻问题的调查中，我们发现当今青年大学生婚姻观念呈发展的、开放的、多元的趋势。如何结合思想教育，给以正确的、健康的引导，使其处理好恋爱婚姻问题，势在必行。     

琴瑟和鸣 夫妻共唱——秦嘉、徐淑夫妻赠答诗浅析

秦嘉和徐淑美好的爱情情愫及知己的感恩情结在中国文学史上独树一帜,他们的爱情传唱和诗文赠答始终是我们陇中地区乃至整个甘肃文学史上的骄傲,他们的赠答诗更是情感动人。     

浅论李清照词中女性内心刻划的成就

李清照是我国文学史上著名的女作家，其词作能真切地展现出妇女特有的优美情怀，细致入微地描绘出女性内心感情发展变化的过程，在女性内心感情刻划上取得了杰出的成就，不愧为我国古代婉约词派的高峰。     

讲真话，抒真情，高考作文谱华章

2003年高考语文科考试说明，对写作部分的基础等级第③点作了调整，将往年的“思想健康，感情真挚”修改为“感情真挚，思想健康”。这一调整，体现了高考作文考点要求的新变化，更突出了“感情真挚”在今后高考作文中的地位和作用。作为高中语文老师，我们应顺应这一变化，深入学习，加强研究。走出一条作文箭考成功的新路子。通过科学的指导和针对性训练，务必使我们的考生能在高考作文中写出感情真挚的作文来。     

体验感情拓展——《比的意义》教学片段及反思

师：同学们，你们知道“大头婴”事件吗？最近，因为国内婴儿食用劣质奶粉而造成了影响很大的“大头婴”事件。镇工商管理所对本镇范围内出售的婴儿奶粉的质量状况进行了抽样调查，调查得的部分数据如下：