体验春运

临近春节,总能从电视上看到售票处排起的长龙、火车车厢里拥挤的画面,听到铁道局加开多少列临时列车、警车为买不到车票的农民工摩托车队开道护航等报道。我总是不以为然,没有感觉。今年春节,我随爸爸妈妈回湖北老家探亲,着实体验了一把春运出行的滋味。我们乘坐的是宜昌发往北京西的K50次列车,由于人太多,即使提前了10天也只买到了站票,为此,我们准备了3个小板凳。晚上八点,开始检票了,人流开始向检票口     

课堂上那些让人难过的笑声

在我们并无恶意的笑声面前,历史,以及历史中的那些惨剧,都退化为一张张陌生的面孔和一个个冰冷的符号。其实,我应该预料得到,学生们学习《奥斯威辛没有什么新闻》时,可能会有的表现。只是,我希望这样的表现能稍稍好些,     

浅谈温度对裂缝的影响

裂缝在建筑物中无处不在，他对于一个建筑的稳定性耐久性都有很大的影响，而因温度产生的裂缝很常见，并且温度裂缝在很大程度上都能进行控制，本文就温度裂缝产生的原因、过程和怎样控制温度裂缝进行了一定的阐述。     

军训日记

凌晨两点半,尖锐的哨声便如电流般将耳鼓贯穿,刺眼的白炽灯吞吐着苍白的光圈。骤然惊醒。今天三点要组织拉练,又恰好赶上我值夜,粗算来也不过睡了两个多小时。摸索着从床上爬起来,半眯着惺忪的睡眼,耳畔同学们抱怨的声音似穿过连绵的群山和泠泠淙淙的小溪才幽幽的飘进耳里。穿戴洗漱完毕,抄起压缩饼干和水壶,提着混混沌沌的脑袋风风火火地奔赴十二公里的拉练。湿墨渲染的夜,寂静得生畏,只能听到行军途上脚步那窸窸窣窣的呢喃。乡村小道像一条波平如镜的河流,蜿蜒在浓密的树影里。借着昏黄的路灯,依稀能望见兀立两旁的大山。他真像个高耸的     

明信片上的温度

正第一次收到的明信片,是好友在云南香格里拉寄给我的。她在明信片上说,山上的风吹得她冷得发抖,所以写给我的字七零八落的。她还嘱咐我要好好地过寒假,等她回来再一起疯。在那个失恋的冬天里,心情因为小小的明信片忽而明媚起来。触摸明信片上的雪山图片,却感到有一股暖流流进手指里。     

如何在语文教学中培养学生的语感

<正>语感训练是语文教学中一个历久弥新的课题,自夏丏尊和叶圣陶倡导语文教学应重视语感训练以来,已逐渐为人们理解和认同,但并没有引起广大语文教师的重视。什么是语感?夏丏尊和叶圣陶在《文心·语汇与语感》中说:语感是"对于辞类的感觉力"。叶圣陶在《文艺作品的鉴赏》中对语感作了描述:"不了解一个字一个词的意义和情味,单靠翻查字典是不够。必然在日常生活中随时留意,得到真实的经验,换句话说,对语言文字才有灵敏的感觉,这种感觉通常叫做‘语感’。"     

到达太阳要多久?

<正>~~     

不同感觉

相继参加了全因团体赛和陈毅杯，感觉截然不同。一个是职业比赛，一个是业余比赛，当然会有所差别，但我的侧重点是想聊聊用时制度的不同所带来的不同感受。     

让孩子学会正确的“争”与“让”

如果是为了得到夸奖而做出的虚假谦让,或者为了逃避而做出的忍让、赌气做出的谦让,就背离了快乐共享的目标,在孩子心理上都不能产生积极的影响。很多家长觉得孩子很"独",自私、占有欲望强,不懂得与人共享,担心孩子日后与人难相处。而跟只"争"不"让"的霸道孩子相反,过分谦让的孩子不懂如何"争",只知一味"让",家长又担心这样会不会在充满竞争的社会里吃亏。"争"与"让",到底哪个才是孩子最需要的?     

走出了生命的沼泽地

升入高二的那年,我正好满16岁,这样的年纪让我感觉自己在一夜之间摇身一变成为成年人。可事实上,我每日仍在学校与家庭之间往返穿梭,生活如同一潭死水。在众人眼里,我一直是个不折不扣的乖男孩,事实上,我早已厌倦了这种在众人称道的环境中生活。到了高二下学期,为了提高升学率,