首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12675篇
  免费   28篇
  国内免费   54篇
教育   9572篇
科学研究   1002篇
各国文化   34篇
体育   917篇
综合类   363篇
文化理论   45篇
信息传播   824篇
  2024年   21篇
  2023年   107篇
  2022年   138篇
  2021年   119篇
  2020年   129篇
  2019年   76篇
  2018年   64篇
  2017年   126篇
  2016年   175篇
  2015年   418篇
  2014年   1004篇
  2013年   865篇
  2012年   1027篇
  2011年   1151篇
  2010年   969篇
  2009年   823篇
  2008年   1312篇
  2007年   894篇
  2006年   622篇
  2005年   643篇
  2004年   518篇
  2003年   372篇
  2002年   330篇
  2001年   265篇
  2000年   288篇
  1999年   73篇
  1998年   56篇
  1997年   41篇
  1996年   26篇
  1995年   21篇
  1994年   35篇
  1993年   9篇
  1992年   14篇
  1991年   8篇
  1990年   3篇
  1989年   10篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1983年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
浅说太极     
太极是一种人和大自然的和谐统一,是人和万物生灵的相依相存。在一个优美、宁静的环境里打太极拳,你会感到融合到大自然中了,你会从心灵深处产生一种罗曼蒂克的感觉。浪漫艺术,产生于优美的大自然中,是人对自然万物的顶礼膜拜,是心灵对宇宙太空,山川河流,草本花虫的自然而然的感应。太极拳是生命的律动,与大自然的韵律相谐相合,在太极拳中会感到浪漫的艺术氛围。  相似文献   
42.
中小学校长管理创新严重不足 ,结合当前的基础教育改革的宏观背景及中小学管理的实际 ,分析、阐明校长管理创新主要是受观念、自信心、情感和习惯的障碍等主观因素和体制制度、人际关系、学校传统等客观因素的制约 ,并提出了克服障碍的办法  相似文献   
43.
仲夏的傍晚,西边天际一片赤红,这种晚霞美得令人目眩,会让人生出一种身在画中的感觉。这样的美景,若是天气温和时,不知会聊发了多少人的赞美与感叹,也不知出息了多少美丽的诗,留下了多少荡人心魄的画卷。可在这热烘烘的酷暑里,天边的红云却预示着明天又是一个响晴的天,大火炉般的太阳又要晒得无数人汗“雨”淋淋。  相似文献   
44.
历史上很多重大发明创造并非出自专家权威之手,知识经验既对解决常规问题起帮助作用,又可能对创造思维产生局限性作用。揭示传统教育培养创造性人才所面临的问题,以引发对我国当代教育思想和教育方法改革的思考。  相似文献   
45.
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,农村教育的体系和机制问题被社会各界所广泛瞩目,农村教育的资源如何配置被摆上重要的议事日程。市场经济又称法制经济、诚信经济,强调资源的整合更多地体现了基层政府和官员强有力的改革意识和行政手段,却疏忽了市场经济还有一个极其甚至更为重要的要素,那就是分工。我们历来非常重视“集中力量办大事”。却疏忽了“激活个体谋大发展”的道理。中国的问题是如何激活个体求发展,这是解决社会结构性矛盾和体制性障碍的哲学思维和金钥匙。  相似文献   
46.
本文介绍信息障碍分析的意义及内容。在国外学者提出第一信息障碍、第二信息障碍的基础上,作者提出第三信息障碍-管理水平障碍,较详细论述了管理水平障碍内涵及在我国的表现,最后概括几点意见。  相似文献   
47.
拍照     
校园里,到处是青翠的草,是高大的树,是美丽的花,是清凉的水……吸吸鼻子,空气中飘溢着淡淡的泥土和青草的气息,给人一种很轻松、自在的感觉,简直就是一幅美丽的画卷!  相似文献   
48.
高一是数学学习的关键时期,不少学生在初中是学习的佼佼者,但在进入高中,由于心理方面发生了较大的变化,他们大都有一种自豪感,成年感、新鲜感.勉励自己作出新的努力,取  相似文献   
49.
不管是体育教学,还是运动训练,能否掌握动作技能是体育教师和学生最为关注的问题,而动作技能学习中首先要解决的问题是如何用力的问题、按通俗的理解,用力正确就是找到“感觉”,没有找到感觉也就意味着体验不到正确的用力方式。“找感觉”也几乎成了正确用力方式的代名词。因此,在动作技能学习中弄清什么是“感觉”.怎样帮助学生找到“感觉”,这是在体育教学尤其是运动训练过程中必须解决的问题;  相似文献   
50.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号