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谈音 《黄冈师范学院学报》2004,24(5):92-93
本文对钢琴集体课教学方法进行探索和研究,提出改善教学情景,激活训练诱力,丰富语言环境,以及多对学生进行鼓励性评价等有效途径。 相似文献
52.
作为戏剧,《罗密欧与朱丽叶》主要通过戏剧动作、冲突来表现主题。全剧的戏剧动作主要有七个:一是戏剧开场(序曲)。动作:械斗。两个世仇之家蒙太古家和凯普莱特家“三次为了口头上的一句空言,引起了市民的械斗”。这时的剧情充满了仇恨的调子。二是开端。场景是朱丽叶家的舞会。动作:一见钟情。罗密欧化妆前来一睹芳容,场面非常的喧闹,这通常是喜剧的开端。三是发展。这一段是另一种风 相似文献
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55.
刘冬雨 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):141-142
新课引入对整个课堂教学有着至关重要的影响。大多数比较好的引入环节,一般都渗透有启发性、情景性、趣味性、实用性、参与性等多个因素。文章就这些因素在初中物理课引入环节中的运用作了阐述. 相似文献
56.
陈健 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)
运用走访法、问卷法、实验法和心理测试等方法,初步构建了大学生篮球运动员积极自我暗示语体系,即赛前、赛中和赛后积极自我暗示语共计25条,并对其使用效果进行评价,从整体来讲,使用积极自我暗示语对改善大学生篮球运动员的比赛情景的认知水平是有效的,并且效果有性别差异,有角色重要性差异。 相似文献
57.
古人云:“学起于思,思源于疑”,古人早就认识到问题对学习的价值,指出质疑是学习的源头,如果一个人在认知活动中,具有经常对一些客观现象、事物或现成理论产生怀疑、困惑、焦虑,并驱使他积极思考,不断提出问题和解决问题,我们就说他具有“问题意识”。 相似文献
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59.
中国古典戏剧是一种舞台表演艺术,这种直观的交流形式使得剧作必须关注大众品位,只有符合大众品位,才得以认可,大众的精神需求和审美价值取向是大团圆,剧作家就应该乐于描写大团圆,戏剧这样才能有其自身存在的价值,这种艺术结构也是文学样式多样化原则的体现。 相似文献
60.