《小蜗牛》

我是一个喜欢唱歌、活泼好动的女孩,无论是成人歌曲还是儿童歌曲,只要听上两遍就能唱下来,还时不时地哼唱两句。这首曲子是我在翻看猜谜语书时,感觉到这首曲子太有趣了,突然来了灵感,随口就哼唱了出来。     

归来吧,孩子!——读《时间中的孩子》有感

英国当代作家伊恩·麦克尤恩的《时间中的孩子》是一部唤醒成人麻木心灵的小说,从孩子的丢失写起,随之展开两个家庭的故事,成人世界的生活面貌一一浮现,在我们内心留下深沉的感慨。故事结束于新生命的诞生,带给人无限希望,终点也即起点,故事的结构严丝合缝。它探讨了夫妻之间的爱恨情欲、成人世界的问题以及时间在生命结构中的意义,使我们在观看小说中人物命运,感受小说严密而美妙的结构时也自觉审视关于自身的生命轨迹。     

多元智能定向成人英语教学的革新--美国TESLA实践评介

由于缺乏新理念指导及教学实际中存在的诸种弊端，如教学策略陈旧、方法机械、忽视学生的个性及各项智能差异等，我国成人英语教学长期以来效果欠佳。加德纳提出的多元智能理论，拓宽了人们关于智力仅仅由口语一语言能力及逻辑一数学能力组成的传统观念。多元智能理论中指出了将部分支配权转移至学生的教学方法；给出适于学生学习和展示学识的教学方式，以供其选择；把重．最放在问题解答类的活动上，以开启学生的多种智能？此类教学方法，鼓励学生在现有的能力和学识基础上，更新知识内容，提高技能水平。多元智能理论定向的TESLA实践经验。值得借鉴和参考。     

非智力因素对成人教学活动的影响

与所有的教学活动一样，成人教学活动也受许多因素的制约，除了内容、方法、手段等教学因素和感觉、知觉、注意、想橡、思维等智力因素影响最直接外，能力、情感、意志、个性等非智力因素对成人教学活动也有影响。当然，这种影响是间接的、潜在的，但也是深刻的、重要的。重视这种影响，并加以合理培值和运用，就能够大大促进成人教学活动的顺利进行。     

成人高教招生规模扩大后质量保证研究

自20世纪90年代末以来，成人教育迅猛发展，然而其质量也日益引起国人关注。通过增加投入，加强师资队伍．管理队伍建设，调整培养目标，严肃考风考纪以提高成人教育质量。     

试论成人学员的思想政治工作

对高校如何加强成人学员的思想政治工作进行了论述，认为要做好这个工作，首先要正确评价成人学员的思想状况，其次，从实际出发做好这项工作。     

论成人高校函授教学形态的矛盾组合

显态教学与隐态教学是函授教学形态构成的矛盾组合体。这两种截然不同又密切相关的教学形态并不是水火不相容的对立物,隐态教学不如显态教学重要,但又不是可有可无的,搞好它,可以反过来促进和提高显态教学。     

成人高等数学教育创新模式的探索与思考

本文是基于创新教育模式应遵循的原则的基础上,提出了针对成人高等数学教育的创新教育模式的具体做法,以期对我国当前的成人高等数学教育模式的创新有所帮助。     

你常给孩子用防蚊液吗

炎热的夏天是蚊虫肆虐的季节，幼儿体温较成人高，皮肤又比较细嫩，是蚊虫袭击的对象。到目前为止，还无法判断防蚊液是否会对孩子造成不好的影响，因此尽量少用。[编者按]