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971.
972.
对任务驱动教学方法进行介绍.并针对临床实际工作特点提出“成人护理(外)”课程应用“任务驱动教学法”的必要性.同时探讨了笔者在实际教学工作中应用该教学法的经验和效果。 相似文献
973.
随着互联网的普及,基于网络的“面授+网络”教育教学模式逐步盛行.然而,我校成人业余教学模式仍主要采用“面授”教学形式,其局限性日渐突出.本文针对目前成人业余教学的基本现状及网络教学的优势,对在“人力资源管理”课程教学中如何实施“面授+网络”教学模式提出了自己的见解. 相似文献
974.
975.
在我国成人高等教育事业日臻发展的过程中,成人高等教育中学生管理工作也逐步走进学者的研究视野。本文在介绍成人高等教育学生管理工作内容和特点的基础上,提出了成人高等教育学生管理方面需要进行理论创新和实践创新。 相似文献
976.
在数控车工中运用“模块滚动”培训模式,使用自编培训教材,制定模块标准实施分级评估,加强校企互动,实现培训与就业的无缝对接,创新“STM”组合,通过试学制、休学制、跳级制、进厂返校制等使学员学有所成,学有所用。 相似文献
977.
转化学习的基本理论探究及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
贾凡 《河北师范大学学报(教育科学版)》2010,12(3):74-79
在建构主义、哈贝马斯和弗莱雷的影响下,美国学者杰克·梅兹罗对成人生活中一种独特的学习现象进行了挖掘和阐释,并创立了转化学习理论。发展至今,该理论不仅在学理层面上发展出一整套包括意义观点、意义体系和反思等在内的概念体系,还在实践层面上对转化学习的发展阶段和发生条件做出深入探索。而转化学习理论在创建和探索过程中所表现出的一些品质,又为我国成人教育理论的本土构建提供了有益的借鉴及启示。 相似文献
978.
成人高等教育教学质量的影响因素探析 总被引:1,自引:1,他引:0
成人高等教育教学质量普遍不高,一直以来困扰着成人教育的发展。影响成人高等教育教学质量的因素众多,本文主要从内部因素,如教师层面、成人学习者层面、教材建设和教学硬、软环境等方面,以及外部因素,如管理体制、办学方式和成人教育管理工作者等,来分析成人教育教学质量的影响因素,对提高成人教育教学质量有所帮助。 相似文献
979.
成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分。通过对目前普通高校成人高等教育实验教学环节存在的问题和不足进行分析,并就推进实验教学改革的相关措施进行初步的探讨,从而促进成人高等教育实验教学质量的不断提高。 相似文献
980.
成人高等教育的人文缺失主要表现为学习者的动机错位、办学者的责任缺位和管理者的引导失位。正确的行动选择是再造成人高等教育人文关怀的关键。 相似文献