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991.
聋人计算机硬件课程学习中,实践教学起着非常重要的作用。由于听力障碍,聋人学生在实践课程学习中,表现出了非常明显的个体差异,主要包括:知识基础差异、认知水平差异、手语掌握程度和书面表达能力差异等。本文以天津理工大学聋人工学院为例,探讨了在尊重聋生个体差异基础上,计算机硬件实践教学中采取的改进措施,并提出了分类教学和个性化辅导相结合的教学模式。 相似文献
992.
成人中专财会专业培养应用型中级财会人员,在教学中必须针对教学要求和学员实际,采用理论联系实际的讲授法,练习法和操作法。 相似文献
993.
994.
周蔚 《广东广播电视大学学报》2006,15(3):1-4,28
成人网络学习评价是运用教育评价学的理论和方法,对网络环境中成人学习者的学习行为、过程和成果测定、衡量,并给以价值判断的过程。网络教学和成人学习者的特征决定了它具有目标的灵活性、方法的多元化和手段的智能化等特点。由此,在成人网络学习评价中,应特别注意遵循客观性和整体性原则;过程性原则和连续性原则;自评、互评和教师评价相结合原则。 相似文献
995.
化学简答题作为主观性试题,不仅能够考查学生对基础知识、基本原理的掌握情况,还能更好地考查学生的逻辑(思维逻辑和语言表达逻辑)能力、思维(思维的敏捷性和创造性)能力. 相似文献
996.
黄小燕 《中学政治教学参考》2011,(26)
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出:面向21世纪教育的四大支柱是培养学生的四种本领,一是学会认知(Learning to know),二是学会做事(Learning to do),三是学会合作(Learning live together),四是学会生存(Learning tobe)。它回答了教育的核心,即做人的教育。初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。思想品德课具有思想性、人文性、实践性、综合性的特点,顺应做人的教育的时代需求和新课改的历史潮流,思想品德课迫切需 相似文献
997.
合作学习及对成人英语教学的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
成人英语教育的最终目的是培养学生的沟通能力,合作学习是以互动教学为主要模式的全语言观教学模式,其强调互动及语用的沟通式教学观,是达成这一目的的最佳途径。 相似文献
998.
999.
1选择优良品种
品种应选择无限生长型、生长势旺、座果率高、中果型、色泽鲜艳、整齐度好、无裂纹、无青皮现象、抗病毒、果皮厚、质地硬、品质佳、红果采收、货架期长、耐贮运,适合出口和外运,目前以荷兰瑞克斯旺公司的百利蕃茄为最佳。值得注意的是,品种的选择也要考虑到目标市场和目标消费群体的喜好。 相似文献