成人高校办公自动化网络系统的规划,设计与管理

本文论述了一所成人高校办公自动化网络系统的功能，结构，安全性等规划与的原则与方法；并从卷，目录，网络环境与安全性设置以及注册正本等方面对网络的管理进行了分析。     

实施农业产业化培训工程为农村两个文明建设服务

河北省教委根据省委、省政府确定实施农业产业化的发展思路，白1995年开始和企业、科技、乡镇企业等部门紧密配合在全省范围内实施了农业产业化技术培训工程，取得了显著成绩。     

榜样树起来 农民富起来——南阳市乡村成校示范项目工程侧记

今年４月下旬 ,在河南省南阳市农村教育综合改革暨成人教育工作会议上 ,邓州市（县级市）教育委员会的发言材料引起了与会代表的浓厚兴趣。在这个市的２９个乡、镇、办事处和５００多个行政村中 ,共有５４７３名乡、村两级的成人学校教师自己投入资金共计１８８万元 ,上了包括种植、养殖、加工业在内的５５５个项目。据该市主管教育的副市长孙天朝介绍 ,他们这一旨在“选好项目、示范带动、奏响实施成教兴农工程主旋律”的活动 ,主要目的是为了切切实实地让乡、村成人学校教师在向农民传授科技致富知识的同时 ,自筹资金 ,自担风险 ,为农民群…     

20世纪现代奥林匹克思想体系形成的历史回顾与21世纪走向的展望

现代奥林匹克运动经历了百余年的历史，这一过程也正是现代奥林匹克运动思想体系的形成与发展的过程。在现代竞技体育进入21世纪和中国全力申办2008年奥运会的今天，通过研究回顾了现代奥林匹克运动思想体系在20世纪的兴起和发展，进而展望其在21世纪的发展趋向。     

成人教育呼唤素质教育

当前，全国各地基础教育界都在呼吁应试教育应向素质教育转变，大家都认识到应试教育己成为我国基础教育中存在着的一个严重问题。其实，应试教育非基础教育所独有，成人教育由于受传统教育观念的影响．也存在着严重的应试教育现象，相反，成人的素质教育也就被大大忽视了。具体表现在以下几个方面：首先，在成人教育过程中只重视知识传授、专业学习，忽视了创造性思维及应用能力的培养。不少成人学校对学生的要求目标是“考试合格”，学生学习的目标是“考试及格”。只重学分获得，不重能力培养。加之，专业之间条块分割严重，学生知识结构…     

论竞技运动训练中的人文精神关怀

论述了目前的竞运动训练体系价值目标与奥林匹克运动所追求的价值目标的背离，以及由此造成的运动员的异化，指出目前的竞技运动训练体系缺乏足够的人文关怀。本文从人文精神的角度初探竞技运动训练的应然模式。