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221.
在唯“绩”是举的应试教育中,差生无疑是被丢在一个被遗忘的角落,尽管“辅优转差”的号召教育主管部门一再倡导,但在基层教育工作者的眼中“辅优”和“转差”是不能同等对待的。“辅优”能创佳绩是教学工作的重点,而“转差”与之相比则显得无足轻重。  相似文献   
222.
《中华现代教育》2006,(5):F0002-F0002
北京儒士院文化教育中心是经国家有关部门批准、注册设立的(中华人民共和国组织机构代码:764242659),集教育、教学、科研于一体的综合性文化教育研究机构。拥有具有深厚理论造诣和丰富教学经验的专家、学者、名师80多人。  相似文献   
223.
《广东教育》2004,(4):4-6
全国人大十届二次会议和全国政协十届二次会议胜利闭幕。这是民主、团结、求实、鼓劲的大会。“两会”的热点议题引人关注,其中关于教育的话题不少,人民代表对教育的认识越来越深刻,这将进一步推动科教兴国和人才强国战略的实施。  相似文献   
224.
225.
226.
盲目发展、素质低下、办学封闭、期望过高是职校毕业生就业率低的主要原因,要提高职校投资的效益,可以考虑采取专业订单、规模订单、学校订单、上岗订单的对策,加强与企事业单位的联系,提高毕业生的就业率.  相似文献   
227.
本文在阐述自我效能感和目标设置理论的基础上,讨论二者的关系,进而提出教师如何设置学生的学习目标,以增强学生的自我效能感,提高学业成绩。  相似文献   
228.
赵万宏 《继续教育》2006,20(4):48-49
一、挑战与冲击不容回避网络教育作为一种崭新的教育模式,对传统的学校教育所带来的冲击与挑战也是显而易见的,主要表现在:(一)教学模式的挑战网络教育广泛采用卫星数据广播、互联网视频点播(VOD)、IP视频会议系统、BBS、E-MAIL、CD-R O M光盘等实时或非实时交互技术进行远距离  相似文献   
229.
武穴市横岗中学党员教师爱岗敬业,勇挑重担,显现了共产党员的先进性,教师们都说“一个党员就是一面旗,一个党员就是一团火”。  相似文献   
230.
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