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131.
[目的/意义] 开放科学环境对科学研究的透明性、严谨性和开放性提出了更高要求。在此背景下,旨在有效满足这种要求的新兴出版物注册式研究报告应运而生,进一步推动了开放科学的发展与演进。本文拟全面介绍注册式研究报告的产生背景与发展历程,试图窥见其在推进开放科学发展进程中的主要功能和核心价值。[方法/过程] 综合运用网络调研法和内容分析法,从注册式研究报告的产生背景、发展现状、内容构成、出版流程、主要功能及核心价值等方面系统梳理该新兴出版物的基本概况。[结果/结论] 注册式研究报告的突出特点主要体现在:①内容构成方面,注册式研究报告既包含最终研究成果又包含详细的研究计划;②出版流程方面,多数注册式研究报告分为两个阶段出版。这种新兴出版物有利于减少发表偏倚的发生,规范并革新传统出版流程,进而提高研究成果的透明性、可靠性及严谨性。 相似文献
132.
邵丽丽 《吉林广播电视大学学报》2022,(5):22-24
在教学改革中,案例式教学能够充分发挥学生的主观能动性,能够让每一个学生都能参与到学习中,大大提高了学生的学习兴趣与热情;案例式教学的实施,以应用为主线融合各个知识点,使学生们可以真正达到融会贯通。本文从案例式教学的含义、背景、意义、教学计划、案例的选择、案例式教学的实施过程等5个方面进行阐述。 相似文献
133.
文章主要研究了电动汽车无线充电的分类及磁共振式无线充电的工作原理,设计了单线圈双边LCC型补偿电路的无线充电系统,并利用MATLAB软件中的SIMULINK仿真平台进行了系统部分性能的仿真分析,重点研究了耦合线圈的电磁耦合系数和负载阻值对无线充电系统电能传输功率和传输效率的影响。分析结果发现,单线圈双边LCC型无线充电系统能够满足大部分中、小型电动汽车日常无线充电的需求。 相似文献
134.
135.
作为装配式构件部品的重要组成部分,预制阳台广泛应用于装配式住宅建筑之中。通过研究设计出一种预制变截面型钢梁承式阳台,利用有限元软件分析模型的受力性能,结果显示钢筋和钢板均未屈服,而阳台结构最大挠度超过规范规定限值。对此提出两种局部优化方案并建模分析,结果表明两种优化方案均能使阳台板的最大挠度减小,其中方案一减小了90%,方案二减小了31%,均可达到规范要求;在用钢量方面,方案一与原方案相比用钢量增加50%,方案二增加17.35%。 相似文献
136.
吴芯 《数学学习与研究(教研版)》2022,(22):29-31
随着新课改的发展,课程教学需要培养学生的综合能力,促进学生自主发展,使学科素养得到完善.初中数学课堂中的支架式教学能够将数学概念和学习思维做建构分解,在教学的开展上以学生的逻辑推理和化归分析为主,可以实现高效教学,并将学习行为变成一个递进的过程.本文基于初中数学课堂教学的开展情况,提出以搭建框架、创设问题情境、推动独立思考、开展协作学习、进行效果评价五个环节为基础的支架式教学,旨在说明支架式教学方法能够让学生进行推理学习,建构数学概念,认知数学规律,从而达成高效教学,促进学生的全面发展. 相似文献
137.
STEAM理念是一种综合性的教育理念,强调发展学生的科学素养、创新精神以及批判性思维。运用STEAM理念开展小学科学教学,设计与实施项目式学习活动,有助于促进学生科学精神与实践能力、创新能力的发展。在基于项目的小学科学STEAM学习活动设计中,教师要引导学生体验真实情境下的问题解决,选择凸显综合性特点的学习主题,实施多元化的项目式学习评价方式,综合考量学习前期分析、学习设计与准备、项目评价等内容,通过课堂观察分析、编制项目学习测评卷、具体分析作品来检验实施效果,有效培养学生的科学素养。 相似文献
138.
河南既是传统的农业大省和人口大省,又是新兴的经济大省和工业大省。因此,对河南省各地级市的综合发展水平进行分析研究变得尤为重要。文章利用河南省2019年的发展数据,选择地方生产总值、常住人口、社会消费品零售总额、公共预算收入、实际利用外资、旅游总收入、城镇居民人均可支配收入、卫生技术人员为评价指标进行主成分分析,根据主成分分析结果进行聚类分析,将发展情况比较相近的城市归为一类,更进一步分析总结河南省各地级市的发展特点,并提出有针对性的发展建议。 相似文献
139.
王雷 《数学学习与研究(教研版)》2022,(17):38-40
为了适应课改要求,需要教育者积极参与教学模式的创新探索,鉴于学生自学能力有待提升,无论是其探索精神,还是其创新精神均未得到有效发挥,因此为了提高高中数学课堂实效,导研式教学的应用能够解决教学环节存在的各类问题.本文对于该教学模式的应用要点进行介绍,以供参考. 相似文献
140.
目前国内还未有文献将蹲踞式出发技术的泳姿、比赛距离结合起来进行综合分析,前倾蹲踞式出发适合什么泳姿、后摆蹲踞式出发又适合什么距离,都值得我们进行探讨。基于此,本文采用文献资料、录像解析、数理统计等研究方法,对2017年和2019年世界游泳锦标赛男子决赛出发阶段视频进行分析,探究优秀男子游泳运动员出发技术特点和适宜泳姿;选取8名高校优秀男子游泳运动员,采用两种蹲踞式出发技术,使用专业摄像机进行定点拍摄。从预备姿势、起跳、腾空、入水、水下滑行共五个阶段进行对比实验,通过Kinovea软件解析两种蹲踞式出发技术的录像,比较研究其部分运动学特征,结合对两届游泳世锦赛的分析总结出采用两种蹲踞式出发技术在出发环节不同阶段的优缺点。 相似文献