以《烛之武退秦师》为例谈导入语的设计

良好的开端是成功的一半。对一堂新课来说，精彩的导入能营造适宜的课堂氛围，给学生以启迪。激发学生的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。导入的设计也是教师教学能力和教育机智在课堂教学中的具体体现。下面，笔者以《烛之武退秦师》一文为例谈谈常见的导入语设计方法。     

马克·吐温幽默三则

I. Few of us can stand prosperity, another man＇s I mean. 每个人都喜欢成功，但不包括别人的成功。     

关心和认可是学生成功的催化剂

现阶段，随着信息时代的快速发展，学生的生活经验和智力发育存着严重的不平衡性。外界物质的极大丰富与自身的实际消费之间的严重脱节，外界文化环境的刺激和自身意识的发展不平衡使得很多学生感觉到自己的微不足道，所以他们叛逆，他们情绪化。究其根源，他们的这些表现无非就是想获得家庭和周围环境的认可。一旦目标达成，他就会以一种主人的姿态对待自己的学习与生活，对待周围的同学和老师。我通过多年的班主任经验体会到，对学生的关心和认可是一个学生成长轨迹上的强效催化剂。     

常州市冠英实验小学

常州市冠英实验小学是一所主动追求、全面实施小班化教育的学校。在校训冠冕群英的引领下,以为每一个人创造成功发展的机会为办学理念,着力培养     

张德辉：兴趣＋方法＋努力=成功!

他是辽宁省实验中学高三（2）班的张德辉。他在第二十七届全国高中生物理竞赛中获得全国二等奖，现已被北京大学信息科学技术学院录取。     

调动学生朗读的主动性 提高学生朗读水平

<正>一、培养学生朗读的重要性(一)小学语文新课程标准的相关内容《小学语文新课程标准》明确指出:朗读是最重要最经常的阅读训练,是理解课文的重要方法,也是必须具备的阅读能力,所以必须加强朗读训练。此外《小学语文新课程标准》对朗读作了明确要求:正确、流利、有感情。正确地读,就是用标准的普通话,语言清楚响亮,不多字、不丢     

潘华莉:以制度文化赋予学校新内涵

海口,一座因美丽的海岛风光闻名的城市,一座因改革开放崛起的城市在这里,有这样一位校长,她从教25年来,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在海口市教育发展历程中竖起了一面旗帜:她先后获得海口市专业技术拔尖人才、海南省特级教师、海南省骨干校长、全国     

哈佛大学图书馆训言

·此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦.·觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候.·勿将今日之事拖到明日.·学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终     

爱心 激情 智慧——作文教学成功的奥秘

中学语文课中作文教学要取得成功，有些潜在的素养是语文老师应具备的。语文课看似简单，就是教人学话、听话、写话，其实这才是最难，因为所学、所听、所写之话是要清楚、明白的，不是纯粹的语言堆砌，而是人的思想的真实反映。作文教学在这当中要求最高，它是引导学生表达思想的教学，不能用三言两语来打发，     

绿野奇葩吐芬芳——记全国优秀教育工作者白城市第十中学副校长南欣元

奔流不息的洮儿河,承载着历史的沿革与变迁,飞速发展的白城教育记下了一名成功女性——白城市第十中学副校长南欣元。她把青春和才智无私奉献给基础教育的百花园,在历史与现实交融,竞争与挑战并存,构建和谐社会中,在充满神奇