初中物理实验教学贯穿的素质教育

素质教育是一种新型的教育理念和新的教育价值取向．着眼于开发学生的自身能力，以完善和提高人的素质为根本目的的教育．说到底是以学生为主体的教育．一切围绕学生的全面发展，弘扬以学生为主体，培养学生的个性、协作性、合作性、创造性和身心和谐发展的现代人．下面就实际工作中谈谈在初中物理教学中素质教育的实施．     

巧用课堂练笔 体验成功乐趣谈六年级小练笔的几种形式

专家有言,“把写挤进课堂”.一个“挤”字,道出了当今课堂“唯说唯读”的尴尬局面.教师们普遍认为,学生会说了,会认了,会读了,似乎学习的任务就完成了.古人云:“不动笔墨不读书.”读写是一个不可割裂的整体.经调查发现,学生普遍感到没有材料可写或感到有话写不出来,这充分说明缺乏生活积累和阅读积累,是造成学生害怕写作的主要心理障碍.邓拓先生说:“古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的.知识是积累起来的,经验也是积累起来的,我们对什么事物都不应该像‘过眼云烟’.”学习是一个积累的过程.特别是小学生,知识面狭窄,生活阅历浅,更要加强积累,并逐渐养成良好的积累习惯.语文教材是学生最频繁最直接接触的学习材料,充分挖掘教材的习作资源,巧妙地构筑习作训练场,指导学生写好课内小练笔,能更好地落实课标中的读写目标,提高学生的语文素质.     

教师应在新课改中创新

＂创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂创新教育是素质教育的核心内容,是以促进学生全面发展为宗旨,以育人思想为根本,因材施教为方法的现代教育模式。     

数学课堂点燃学生创新思维的火花

创新教育是素质教育的核心。在当前素质教育的新形势下,作为一名小学数学教师,要致力于培养学生的创新精神,设法点燃学生心中的创新火花,从而逐步培养学生的创新意识。那么,如何营造创新氛围,让课堂充满创新活力,使学生创造性地解决问题呢?现结合自己的教学实践,谈几点体会。     

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

当前,我们国家越来越重视素质教育。因此,音乐在学校的素质教育中,更要发挥其自有的学科独特性,以思想教育为重心,为培养高素质人才打下坚实的思想基础。 一、培养学生的审美能力近年来,流行音乐中优劣混杂,其负面影响不容忽视。     

如何在高职数学课中实施素质教育

高等数学是高职院校中非常重要的一门基础课,其教学过程紧紧围绕命题演练和逻辑推理展开,在注重培养学生传统数学能力的同时,加入素质教育的新方法,使课堂教学更加生动,学生的学习兴趣更浓,进一步提升教学质量,从而全面提高学生的综合素质和职业能力。     

如何发挥小学体育教学的素质教育作用探析

体育教学在小学教育课程中显得尤为必要,适当的体育锻炼能增强人的体质,促进人体的身心健康。但受学校环境与条件的限制,我国小学体育教学仍普遍存在着很多问题,尤其是农村小学体育教学极为突出。本文就我国小学体育教学的现状及存在的问题,分析了素质教育在小学体育教学中的必要性,并对如何充分发挥小学体育教学的素质教育作用作了简单的阐述。     

读写一体,多元渗透——浅谈“读写融合”模式在初中语文课堂教学中的应用

<正>在新课程改革的不断推进下,语文素质教育理念逐渐深入教育教学的骨髓。初中语文教学中,更加侧重于对学生"阅读"和"写作"实用技能的培养,这就要求教师在日常的教学过程中,需要不断创新教学手法,让学生接受到扎实的"读写"技能训练,从多方面去激励学生的"读写"兴趣,真正做到"寓教于乐,读写合一"。以下,笔者将结合平时的教学经验,谈一谈"读写一体,多元渗     

如何成功

成功的秘诀就是用不平常的努力做好平常的事。     

高效课堂背景下对多媒体教学认识的误区

<正>随着高效课堂的深入开展,多媒体技术以其直观、形象、高效、多样化的特点,越来越多地被运用于历史课堂教学当中。它既适应了高效课堂背景下"效益的最优化"要求,又使历史教师摆脱了"上课一张嘴、一支粉笔、一本教科书"的被动局面。所以许多教师形成了所谓"无课件不公开"的理念,似乎没有多媒体,课堂教学就无法开展,素质教育就无法推行。事实上,运用多媒体进行教学的确有诸多好处,但不可否认这里面存在着以