全文获取类型
收费全文 | 11345篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 38篇 |
专业分类
教育 | 8179篇 |
科学研究 | 888篇 |
各国文化 | 36篇 |
体育 | 737篇 |
综合类 | 198篇 |
文化理论 | 112篇 |
信息传播 | 1257篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 76篇 |
2022年 | 138篇 |
2021年 | 102篇 |
2020年 | 77篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 48篇 |
2017年 | 82篇 |
2016年 | 126篇 |
2015年 | 174篇 |
2014年 | 792篇 |
2013年 | 870篇 |
2012年 | 1068篇 |
2011年 | 1472篇 |
2010年 | 1217篇 |
2009年 | 705篇 |
2008年 | 1005篇 |
2007年 | 610篇 |
2006年 | 672篇 |
2005年 | 754篇 |
2004年 | 404篇 |
2003年 | 220篇 |
2002年 | 224篇 |
2001年 | 213篇 |
2000年 | 156篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
121.
专家有言,“把写挤进课堂”.一个“挤”字,道出了当今课堂“唯说唯读”的尴尬局面.教师们普遍认为,学生会说了,会认了,会读了,似乎学习的任务就完成了.古人云:“不动笔墨不读书.”读写是一个不可割裂的整体.经调查发现,学生普遍感到没有材料可写或感到有话写不出来,这充分说明缺乏生活积累和阅读积累,是造成学生害怕写作的主要心理障碍.邓拓先生说:“古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的.知识是积累起来的,经验也是积累起来的,我们对什么事物都不应该像‘过眼云烟’.”学习是一个积累的过程.特别是小学生,知识面狭窄,生活阅历浅,更要加强积累,并逐渐养成良好的积累习惯.语文教材是学生最频繁最直接接触的学习材料,充分挖掘教材的习作资源,巧妙地构筑习作训练场,指导学生写好课内小练笔,能更好地落实课标中的读写目标,提高学生的语文素质. 相似文献
124.
125.
现代教育强调:课堂教育的主题是素质教育。学生在初中学习时,用怎样的心理接受知识,是初中教学的首要任务。人自身的积极力量是学生成功的关键。那么要让学生成功,就要伺机而动,努力培养和发掘学生积极的心理,把它当做教育教学的一部分。将学生的积极心理与课堂教学相结合,让学生在学习中感受到幸福和快乐。 相似文献
126.
教学是一份不断感悟的工作,在感悟中不断积累经验,在感悟中不断提升自己,在感悟中启迪孩子们的思想,在感悟中与他们一起成长。在几年的教学生涯中,与孩子们有太多的故事,开心的,不开心的,自认为成功的、不成功的,委屈的、难过的……所有的种种都让人获取一份由衷的感悟。对于一些品学兼优的,自然是愉悦的,对于那些所谓的后进生,定是感悟颇多,若是他们因你而有所改变,那更是开心无限。 相似文献
127.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
在孩子成长过程中,如果老师能够以赏识的心态来激励孩子,孩子就能够顺着天性不断成长;如果总是看孩子不顺眼,孩子就会渐渐枯萎。内容从一个案例谈一谈小学班主任是怎样做好管理引导工作的。 相似文献
128.
129.
130.
作文教学中教师通过调动学生的情感,帮助学生体验成功的喜悦,促进学生的写作愿望等手段,激发学生的写作兴趣,提高学生的作文水平。 相似文献