公司瑕疵决议撤销制度的溯及力问题探讨——以善意第三人利益维护为视角

公司瑕疵决议撤销制度,可以维护中小股东合法权益以及平衡大小股东之间的利益,却也容易损害信赖该决议而与公司进行交易的第三人利益。基于维护交易安全、保障交易效率和保护公共利益的需要,公司决议存在瑕疵导致被撤销的,在其溯及力问题上应注意保护股东利益与善意第三人利益的协调,在尽量尊重已发生的事实关系并注意对善意第三人保护的基础上,根据公司决议涉及的对内和对外关系而有所区别。     

农村初中英语阅读教学低效的原因及对策研究

新课标要求英语阅读教学注重阅读技能,然而初中英语教学因受传统教学方法的影响,仍存在许多与新课程标准要求不适应的地方。本文就农村初中英语阅读教学低效的原因及对策展开论述。     

地方高校工科学生学习状态调查及成因初探

在现代化教学平台的不断完善和发展下,工科学生的学习状态却未如所愿地得到相应提高,这一现象值得深入思考和探索。本文以地方本科高校多个工科专业的学生为调查样本,对其学习状态进行了跟踪调查和对比分析,并从学习目标、学习方法和心智模式等方面阐述了目前地方高校工科学生学习状态的成因。     

破而后立,败而后成——学困生成因及解决对策

世界上没有永远的成功,也没有永远的失败,也就没有转化不了的学困生,没有永不失手的学优生。破而后立,败而后成。我们坚信,每一个"学困生",都是潜在的"学霸"!     

初中数学学困生的成因和分层教学模式探析

在所有教育科目中,数学与其他科目相比它占着很大的优势,它的适用性也与其他科目之间融会贯通。在一个新成立的班级中,许多学生在刚开始对于数学都是从零开始,不久便逐渐展现出来数学水平的高低。其中很多学生由于自身因素以及外界因素觉得学习困难,这就造成了所谓的学困生出现。在教学方面,教师应该在了解不同学生情况后进行分层教学法。     

初中英语学习“两极分化”成因探究

二十一世纪是个全球化的世纪,中国应积极融入经济全球化、知识信息化的浪潮,中国也面临这来自国内国外的机遇与挑战。掌握一门外语(主要是英语)主动融入国际交流是目前乃至未来社会人才必备的重要素质之一。本文从学科、教材、教师、学生等诸方面对初中学生英语学习两极分化的成因进行了探究。     

提问要有效，课堂要高校——聋校语文课堂提问的误区与对策

在新课程改革的背景下，实现聋校语文课堂的高效教学是非常迫切的问题。本文针对聋校语文课堂教学中提问的现状进行了分析，并据此提出了相应的解决策略：学会取舍、找准提问点、抓住契机，在聋校语文课堂教学改革方面进行一些尝试。     

试析初中生物理学习中思维错误之成因

中学生学习物理常常感到困难，其原因也是多方面的，既有学科特点和学科内容上的原因，也有教学方法和学习方法上的原因。本文从学生的心理分析，认为初中生物理学习中思维错误之成因是：形象思维中的形象淡漠；因果思维条件的制约；逆向思维不知反其道而行之；比较思维中的操作不当；思维定势导致思维嵌塞；先入为主的错误生活经验；隐蔽因素的忽视和干扰。     

浅谈白莲泾泵闸工程水泵安装质量控制

介绍了白莲泾泵闸工程水泵安装的控制重点及难点,以及针对性质量控制措施。     

自考生抑郁心理现状成因与对策

本文从社会、学校、学生三个层面分析了自考生抑郁心理产生的原因，并探讨了改善此种情况的方法和途径。自考生抑郁心理产生的原因主要来自于社会的认识偏差、教学资源的短缺以及错误的个人定位。加强制度建设、优化学校管理、引导个人正确归因对提高自考生的自信心、改善心理状况有着重要意义。