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151.
152.
王婷 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(4):59-61
教师通过动态建构教学,引导学生深度学习,在自主构建中将碎片化的知识编织成网,形成系统的知识体系,完成从浅层次到深层次的思维转变,培养高阶思维。如“简单机械”中,教师对斜面、杠杆和轮轴中实验探究深度挖掘,搭建脚手架,激发学生动机,让学生主动思考、探究和迁移,将浅层次思维转逐步开发为高阶思维,实现对知识深度与广度的拓展,增强教学的时效性,培养学生核心素养。 相似文献
153.
《湖北函授大学学报》2022,(2):147-148
现代教育对于德智体美愈发的看重,这也使艺术教育发展至全新的高度。再加上信息时代下,线上教育逐渐火热,将其与高校音乐课程有效的解决,能够很好解决很多之前学生在资源、时空等方面的问题。虽然目前高校音乐课程线上教学效果还不是理想,其中还存在一些不足,不过整体形势一片大好,在推动艺术教育改革等方面有着很大的作用。 相似文献
154.
以软性的社会新闻为主要内容的湖南卫视<晚间>节目自改版以来,以与众不同的风格在全国新闻节目中独树一帜.本文试从以下几个方面分析探究<晚间>节目是如何做到"俗"而不"媚俗"的. 相似文献
155.
对《三联生活周刊》的多重理解让人慨叹,本文无意对其复杂形象本身进行价值判断和成因探讨;而更愿意发掘其复杂形象背后的操作诉求——即对独特表达的追求。这一点简单明了,但或许是三联的核心竞争力所在。 相似文献
156.
一、广告播出时间混乱现象
今年5月的一个傍晚,在央视新闻频道《新闻联播》结束后约2分钟内.笔者看到了一则持续约2秒的腹泻药广告(当时笔者正在和家人共进晚餐.本能的反感油然而生)。画面是一男一女手持“必奇”.说着广告词:多种腹泻.必奇解决。 相似文献
157.
在进行价格决策时,弄清产品差异化的方式非常重要,差异化的类型制约着消费者对产品的需求。都市报在表面定位——将受众锁定为市民的同时,还要进行版面内容的更细昙次的重新准确定位以制造差异.在制定战略时将视线不仅锁定在竞争对手身上,也要靠近受众和顾客,在两者问求得一个动态的平衡,从而走出价格战的怪圈。[编者按] 相似文献
158.
法制类节目目前在各个电视台的节目中已经成为主流,从过去单一的栏目到现在的频道,法制节目经历了从无到有、从小到大的成长过程。与其他节目类型相比,法制类节目在一个相对比较短的时间内完成了这种转换,是目前电视节目中成长比较快的一个节目类型。是什么原因使得法制类节目有如此快的成长速度呢?我认为这个原因就是法制类节目本身的叙事载体——案例与电视叙事元素之间有着密切的关系。一、鲜活的故事法制节目或栏目中的叙事载体——案例,对电视栏目来说是相对具有故事感的,因为在一个案例里,其先天就具备了叙事所需有的基本元素,对于电… 相似文献
159.
虚假新闻社会成因浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
虚假新闻是国内外传媒界的痼疾。中国共产党领导下的新闻媒体的打假活动,从1947年《晋绥日报》反“客里空”运动算起,历经半个多世纪,至今仍然禁而不绝。在党的新闻事业史上,曾有过两次大规模的反对虚假新闻的运动,一次是在20世纪40年代下半叶,在我党领导的解放区;一次是在80年代初,粉碎林彪、“四人帮”两个反党集团之后的拨乱反正时期。21世纪初,在中国向社会主义市场经济体制前进的过程中,鱼龙混杂,假冒伪劣商品泛滥,媒体刊播的假新闻也成了灾。近年来造成很坏影响的虚假新闻包括:“女记与‘狼’共穴61天”、“中国啤酒甲醛风波”、“郑州百余男女持械群殴警察鸣枪示警八次”等,有的无中生有,有的千奇百怪,令人瞠目结舌。 相似文献
160.
图书馆活动中的信息不对称与抑制策略 总被引:3,自引:0,他引:3
引入信息不对称理论分析图书馆信息交流活动,从纵向和横向分析信息不对称在图书馆的表现、成因及影响,提出从加强信息交流和传播,加强自律和他律等方面抑制和消除信息不对称的思路。 相似文献