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971.
2005年度学校     
《职业技术教育》2006,(3):36-41
评选标准: 1.办学在总体或某一方面具有典型启示性 2.体现符合时代发展特征的教育观念 3.办学成就受到普遍认同或尊重 4.富有发展潜质[编者按]  相似文献   
972.
973.
974.
《广东教育》2006,(3):46-46
新春佳节期间,应泰国商业部出口促进厅邀请,本刊记者参加了在曼谷诗丽吉皇后会展中心举行的2006年泰国国际教育展览会,并随同多国记者团采访了该国的有关大学和国际学校。  相似文献   
975.
976.
信息检索远程网络教育系统设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了国外有关信息检索远程网络教育的概况,分析了国内相关领域存在的问题,在此基础上对信息检索远程网络教育系统进行了设计。  相似文献   
977.
论奥林匹克运动与教育   总被引:14,自引:0,他引:14  
周爱光 《体育科学》2002,22(2):25-27
教育是奥林匹克运动的重要本质特征,通过教育促进人的全面发展是奥林匹克运动的目的,而奥林匹克运动则是实施教育的有效手段。奥林匹克运动与教育相结合不仅可以促进人的身心健康,还可以促进人类社会的协调发展。离开教育,奥林匹克运动就会误入歧途,回归教育是奥林匹克运动可持续发展的关键。  相似文献   
978.
979.
980.
为了迎接知识经济的挑战,21世纪在新一代人身上必须塑造未来社会所必备的知识结构、道德品格、思维方式和行为方式,以及服务、学习、创新的能力.如何提高学生的综合素质,培养创新精神和实践能力,是摆在教育工作者面前的重要研究课题.  相似文献   
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