全文获取类型
收费全文 | 21337篇 |
免费 | 162篇 |
国内免费 | 290篇 |
专业分类
教育 | 13059篇 |
科学研究 | 3337篇 |
各国文化 | 128篇 |
体育 | 1024篇 |
综合类 | 653篇 |
文化理论 | 168篇 |
信息传播 | 3420篇 |
出版年
2024年 | 86篇 |
2023年 | 359篇 |
2022年 | 426篇 |
2021年 | 456篇 |
2020年 | 426篇 |
2019年 | 451篇 |
2018年 | 203篇 |
2017年 | 393篇 |
2016年 | 437篇 |
2015年 | 817篇 |
2014年 | 1873篇 |
2013年 | 1504篇 |
2012年 | 1619篇 |
2011年 | 1957篇 |
2010年 | 1525篇 |
2009年 | 1606篇 |
2008年 | 1605篇 |
2007年 | 1310篇 |
2006年 | 1044篇 |
2005年 | 942篇 |
2004年 | 672篇 |
2003年 | 434篇 |
2002年 | 390篇 |
2001年 | 308篇 |
2000年 | 358篇 |
1999年 | 128篇 |
1998年 | 87篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
中小学教师自始至终是生活在教育科研的现实场景之中的,其研究也应有自身独特的研究表达方式——日志、叙事、案例、反思等,这些方式便于操作,与教师工作实践相辅相成,能很好地解决工作与研究的矛盾。是教师教育教研活动的重要载体。它们既可以成为教师教科研活动过程的记录,也可以成为教育科研活动成果的表达方式。因此,我们都应做体验型的教师.要善于将自己的研究成果用恰当的方式表达出来,让研究为我们的教学生涯注入无限的生命活力。 相似文献
73.
11月28日至29日,上海市第一届档案论坛在上海奥林匹克俱乐部举行.来自本市区县档案局馆、各专业档案馆及企事业档案馆的代表及本市科研院校的专家学者约120余名应邀参加了本次论坛.上海市委办公厅副主任吴辰、国家档案局法规司副司长谢莹、市档案局馆领导刘南山、周关根、顾林生、马长林出席了论坛开幕式. 相似文献
74.
就版本学的起源、历史分期、各阶段的版本学成就,版本学家及其流派等两个方面,对20世纪中国古籍版本学的研究现状进行了综合述评,指出了其取得的成就和存在的不足。 相似文献
75.
医学科普期刊的选题出新 总被引:1,自引:0,他引:1
期刊要想吸引读者,内容必须要新.选题是编辑工作的第一步,是首要环节,有无新意直接关系到期刊的质量.有时编辑对于"新意"的理解并不一致,有的人认为科学技术的发展是有过程的,不可能天天有新成果,经过三年五载选题都要有个循环;还有的认为新技术、新成果多是尖端,有的还没有最终的定论,作为科普来写不合适. 相似文献
76.
神经递质和调质对运动性中枢疲劳影响的研究进展(综述) 总被引:1,自引:0,他引:1
肌肉疲劳是一种很复杂的现象。随着新技术的应用和神经生物学研究的发展,运动性中枢(CNS)疲劳的研究也取得了突破性进展。现已提出了几种解释中枢疲劳的生物机制,其中涉及到了一些中枢神经递质和调质,就此对这一领域的最新研究进展作一综述。 相似文献
77.
吴秀秀 《厦门广播电视大学学报》2002,(1):69-73
本文以远程教育中英语教学模式的转换为题,试论英语教师在远程教育中的地位和作用,试图强调在远程教育中教师为适应新的教学模式改变教学方法的重要性。本文共分三部分:首先,谈教与学过程中主体的转换及个体化以自学为主的学习的模式;其次,谈教学媒体在远程教育中的利用;最后,谈在远程教育中教师应肩负起导师的作用,教师要善于变换角色,以适应新的教与学模式,从而使更多的人可以获得终身教育的机会。 相似文献
78.
祛邪扶正任重道远--全国第三次打击光盘走私工作座谈会综述 总被引:1,自引:0,他引:1
7月23日至24日,全国第三次打击光盘走私工作座谈会暨有功集体表彰大会在厦门隆重召开,深圳海关走私犯罪侦察分局海上缉私处等19个单位受到集体表彰,深圳海关所属皇岗海关等25个单位受到集体表扬.来自全国的公安、海关、新闻出版战线及有关方面等一百多名代表出席了座谈会. 相似文献
79.
全国中小学体育与健康课优秀教案评选综述 总被引:1,自引:0,他引:1
(一)从2000年国家启动基础教育课程改革近五年以来,中小学体育与健康课程和教学改革在探索中前进,积累了一些成功的经验,也发现了一些值得改进的问题。为了帮助广大中小学体育教师在教学实践中深入理解和贯彻基础教育课程改革的基本精神,把先进的教育理念与我国中小学体育教学实践相结合,不断提高中小学体育教学质量,更好地促进中小学生身心健康发展,2005年10月,教育部中小学体育教学指导委员会(以下简称“教指委”)举办了全国中小学体育与健康课优秀教案评选活动。在各省(自治区、直辖市)积极报送的基础上,“教指委”在全国范围聘请专家组… 相似文献