搞好成教培训必须依靠社会力量

农村成人教育的培训是成人学校的中心工作,要在农村把培训工作搞好,就必须要依靠社会力量。其原因,培训工作必须要有各级领导的重视;成校的培训学员要由机关、工厂和农村提供;成校要靠社会有关部门提供兼职教师;成校的培训经费主要依靠社会力量解决。只有充分调动社会力量,成校培训工作才能搞得有声有色。     

农村成校开展“双证制”教育的实践与思考

提高全民素质,尤其是农村中年龄在40周岁以下的农村从业人员和企业一线职工的素质,为农村经济迅速持续发展培养人才,已经摆上了各级政府的重要议事日程。浙江省农村成校均在开展＂双证制＂教育,其培训的实践意义何在？如何有效地开展培训？倍受社会关注,也成为成教工作者不断实践、思考和探索的话题。     

创新工作方法优化农民培训

随着我国社会、经济的快速发展,工业化、城市化的速度也在不断加快,传统农业受到极大的冲击“,三农”问题已变得十分突出。如何使农村变新、农民变富已成为全社会共同关注的问题,作为农村成校,我们显然要为建设新农村而尽最大努力。在实施农民培训工程中,我们的主要任务就是培训。但对农民培训,到底应培训什么?根据调研,老百姓两方面的需求较多:一是技术;二是经营管理。但什么样的技术对他们的就业、转岗有帮助?种什么?养什么才能让他们致富?这些都是具体实际的难题。为了提高培训实效,农村劳动力的培训应如何开展?我们着重从四个方面着手:…     

农村成校开展企业职工培训的实践与探索

农村成校开展企业职工培训必须坚持"六个结合":即坚持成校培训与主导行业培训相结合;坚持校内办班培训与企业教育培训相结合;坚持企业内部培训与企业联合培训相结合;坚持岗位技能培训与整体素质培训相结合;坚持职工全员培训与个别辅导培训相结合;坚持企业人才培训与职工教育考核相结合。只有这样,才能改善成校自身办学条件,有力促进工业经济持续发展。