山东省临海经济带和海洋经济区发展战略

<正> 一、陆海经济互动并进是世界临海各国经济发展的普遍规律 纵观世界沿海国家、地区发展的轨迹,临海地带历来是其经济社会发展、军事、国土扩张和获取海外资源的岸基大本营,以及向内陆扩散辐射的中继。据国际货币基金组织最新资料表明,全球经济总量     

坚持“三个服务”办学导向，为中原经济区建设作贡献

谋划和建设中原经济区是贯彻落实科学发展观的重大实践,是我省实现全面建设小康社会奋斗目标的战略选择,鼓舞人心,令人振奋。高校应该认真研究如何在中原经济区建设中发挥自身优势,迎接新挑战、抓住新机遇、作出新贡献。     

充分发挥自身特色和优势，努力为中原经济区建设作贡献

建设中原经济区是省委、省政府从河南实际出发,将河南发展置于全国发展大局中谋划实施的一项重大战略工程;是在我省这一农业大省、人口大省、新兴工业大省里探索走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调科学发展之路;是我省破解“钱从哪里来、人往哪里去、粮食怎么保、     

建设中原经济区高等教育必须优先发展

人才和科技是中原经济区发展的根本动力和加速器。推进中原经济区建设,必须坚持“科教兴国”战略和“人才强国”战略,必须坚持高等教育优先发展、科学发展、和谐发展。     

建设中原经济区,高职教育要担当重任

让中原经济区从构想上升到国家战略,真正实现中原崛起,造福亿万中原百姓,是一个持之以恒的实践过程,是一个脚踏实地的创新过程,是一个勇于担当的发展过程。为此,我们要认真践行省委书记卢展工提出的“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”的要求,将河南储蓄的巨大优势释放为动能、转化为胜势。     

以特色教育助推中原经济区建设

自古有＂得中原者得天下＂之说,中原地区是中华民族文明的重要发源地,区位优势明显、自然资源丰富、历史文化深厚,可谓＂中原兴则国家兴,中原富则国家富＂。中原经济区建设已经成为国家全面建成小康社会、实现国家战略的必然。     

高校要为建设中原经济区 提供优质的人力资源保障

中共河南省委八届十一次全会审议通过的《中共河南省委关于制定全省经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和《中原经济区建设纲要（试行）》,描绘了河南经济社会发展的美好蓝图,明确提出了建设中原经济区的战略构想,是对中原崛起战略的持续、延伸、拓展、深化,与加快中原崛起、河南振兴一同构成了河南发展的总体战略,     

培养优秀人才，全面服务中原经济区建设

未来十年是我省全面建设小康社会,实现中原崛起、河南振兴的关键时期。人才资源是第一资源。人才兴则中原兴。建设人才大省是河南崛起之基、转型之需、竞争之本、创新之源,是建设中原经济区的根本保证。省委八届十一次全会明确提出要优先发展高等教育,高校更应站在时代的潮头,     

努力办好理工科大学 服务中原经济区建设

省委八届十一次全会作出的建设中原经济区的重大战略决策,将把中原崛起、河南振兴的伟大事业带入新的历史征程。《中原经济区发展纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确提出要走＂三化＂协调科学发展的道路,这既是区域经济、社会发展的内在要求,也是建设中原经济区的必然选择。     

发展性教育是现代教育发展之必然——濮阳市油田第一小学构建发展性教育体系的探索

中原经济区建设不仅需要河南经济社会发展量的变化,更需要质的飞跃。信息产业独有的高成长性、高渗透性及高智力密集性等特性使其对中原经济区建设具有独特的功能与作用。然而,河南信息产业发展的滞后与人才培养的不足,却是不争的事实。