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971.
2006年5月13日,江苏省第九届“五四杯”中学青年教师教育教学论文竞赛颁奖大会在常州市武进区举行。两年一度的“五四杯”中学青年教师教育教学论文竞赛活动。到今年已经历时18个春秋,20多万人次先后参加了竞赛。一大批中学青年教师通过这一活动脱颖而出。“五四杯”正逐步成为广大中学青年教师心中的品牌。江苏省教育厅巡视员葛高林出席颁奖大会。并作重要讲话。现将葛高林同志的讲话摘要编发如下。供大家学习参考。[编者按] 相似文献
972.
孙廷然 《河北职业技术学院学报》2006,6(2):49-51
是否承认继承的共同正犯概念,后行行为者是否应当对先行行为者行为所造成的结果承担责任,刑法理论界存在着肯定说、否定说。应当承认继承的共同正犯概念,肯定说能够准确界定各行为人的刑事责任。 相似文献
973.
2005年1月22日,南京西苑宾馆一楼会议室内,佳朋满座,群贤毕至。江苏教育报刊社社长晏仲超,总编辑顾冠华,副社长沈霖,副总编辑丁昌桂,《江苏教育》理事单位代表以及《江苏教育》编辑部全体人员等40余人欢聚一堂,交流办学思想,共商《江苏教育》发展大计。 相似文献
974.
付成波 《济南职业学院学报》2007,(5):F0003-F0003
2007年9月18日下午,我院人民武装部成立大会暨揭牌仪式在新校区广场隆重举行。济南警备区司令员王忠、政委钱道书、副司令员陈蓬文、副政委王安东、副政委何作俊,市委教育工委书记、教育局局长刘元刚,市教育局副局长胡晓卉以及我院党委书记陈小莉、院长王小平等领导同志出席 相似文献
975.
不等式成立问题内容丰富、综合性强、难度大、与各部分知识联系紧密,是历年高考考察的重要内容.不等式成立问题概括起来有恒成立、能成立、恰成立三类问题.我们看下面的例子:例1(2000年上海卷)(1)已知f(x)=x2 2x ax,对任意x∈[1, ∞),f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围;(2)已知f(x)=x2 2xx a,对任意x∈[1, ∞),f(x)的值域是[0, ∞),求实数a的取值范围.分析本题第(1)问是一个恒成立问题,由于x≥1,f(x)=x2 2xx a≥0恒成立,则此问题等价于φ(x)=x2 2x a≥0(x≥1)恒成立,又等价于x≥1时φ(x)的最小值大于0恒成立.由于φ(x)=(x 1)2 a-1在x≥1时为… 相似文献
976.
在数学解题中经常遇到有关恒成立问题,解决这类问题的方法很多,但都离不开一些基本的数学思想。由于这类问题能较好地考查学生运用数学知识分析问题和解决问题的能力.故在历年高考中经常出现。本文举例介绍解决这类问题的几种常用方法。 相似文献
977.
一、什么是函数与方程思想1.函数思想,是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题,它运用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,建立函数关系或构造函数模型,运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决.函数思想是静中求动,它是对函数概念的本质认识.2.方程思想,是从问题的变量间的等量关系入手,运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式、或方程与不等式的混合组),建立或构造方程(组)或不等式(组),运用方程(组)的性质去分析、转化问题,通过解方程(组)或不等式(组)来使问题获解.方程… 相似文献
978.
在数学学习的过程中,对公式、定理、法则的学习往往都是从特殊的情形开始,通过总结归纳得出结论,经过证明,成为一般性的结论,然后可使用它们来解决相关的数学问题.所谓特殊与一般的思想包括两个方面:一是通过对某些个体的认识与研究,逐渐积累对这类事物的了解,再逐渐形成对这类事物的总体认识,发现特点、掌握规律、形成公式,由浅入深、由现象到本质、由局部到整体、从实践到理论,这种认识事物的过程就是由特殊到一般的过程;二是在理论的指导下,用已有的规律解决这类事物中的新问题,这种认识事物的过程就是由一般到特殊的过程.由特殊到一般再… 相似文献
979.
2005年是联合国成立60周年。这个孕育于反法西斯战争年代,主要由美国发起,苏联、英国、中国等反法西斯国家同意组建的国际组织,已经发展为当代世界代表性最广、权威性最高、活动范围和影响最大的政府间国际组织。联合国对“维持国际和平及安全”、“发展国际间友好关系”、“促成国际合作”、“协调各国行动”(1)方面起到了积极的、不可替代的作用。但是,由于历史的和现实的各种因素,联合国本应起到的作用仍未充分发挥出来,联合国宪章所规定的宗旨和任务还远未实现。本文着重分析联合国建立的原因,联合国在当代世界的作用及其局限性,并认识中国在联合国的作用。 相似文献
980.