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52.
家长们要求学校为6年级的学生在下午4点半放学后再多加一些补习时间,为此自愿向学校交了400元的补课费。但补课费交了不到一个星期,学校召集家长们开会,宣布不补课,并退回家长们的400元钱。家长们不干了。联名要求学校补课,数十名家长还在联名书上按了手印,但仍遭到学校的拒绝。“大部分家长当场表示不满,有的不愿意收退回的钱,有的甚至当场就急得哭了”。(10月21日《成都商报》) 相似文献
53.
回眸整个灿烂的唐诗星河,最耀眼的星辰是"潇洒飘逸"的浪漫主义"诗仙"李白和"沉郁顿挫"的现实主义"诗圣"杜甫。探究他们生活的时代,李白生活在开元,即所谓"盛唐"时期。而杜甫所处的时代,是唐帝国由盛而衰的一个急剧转变的时代。前后相差也不过数十年,但两人诗风却完全不同。为了让学生更好地理解他们作品风格形成的原因,可以采用对比的方法,通过对比两位诗人的心路历程、出生背景、政治理想等来揭示其作品风格形成的深刻原因。心路历程不同开元盛世,天宝年间的烟尘之中,谪仙人的豪放飘逸弥散在整个时空中。他行踪飘忽,惊鸿一瞥。他在《行路难》里长叹:"欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山……""停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。" 相似文献
54.
笔认为:浓浓的成都情结,是李劼人小说独具艺术魅力的主要原因。本探讨了李劼人成都情结的成因及表现,认为蜀化的熏陶、丰厚的生活积累、独特的人生体验、对家乡的绵绵深情、法国学的影响,是形成李劼人小说成都情结的主要原因。在作品中成都情结主要表现为:用成都话,写成都人,言成都事。 相似文献
55.
饱经变乱创痛的杜甫,迫于生计,携带一家老小来到秦州。困厄之中,诗人发出身世萧瑟的一己哀叹,但把更多的目光投向了周遭社会。诗人的拳拳忠君爱国之心,忧虑军国大事、平民百姓疾苦的博大仁爱胸怀,在秦州所作的咏物诗中得到了充分体现。 相似文献
56.
郑良忠 《成都航空职业技术学院学报》2001,17(1):44-46
本介绍了我院教职工思想状况调查的基本情况并对此进行了分析;对加强和改进思想政治工作提出了建议。 相似文献
57.
古典文献中多有“鸡栖”“鸡栖树”“鸡树”等说法,但是这些说法因文献不同,上下文含义不同,意义也难免有差异,很多时候甚至大相径庭.如今,很多人甚至文史或者文献学学者,也虎古典文献中的“鸡栖”“鸡栖树”“鸡树”简单地理解为“鸡栖于树”.早先,有学者在《中华读书报》上发文,引用杜甫《恶树》和《三国志》“鸡栖树”典故,认为自古就有养鸡于树之法,最近,笔者又见学者在网络上普及“古人为何把鸡养在树上”的常识,亦用《三国志》中“鸡栖树”之典.岂不知,这是望文生义,如不加以澄清,可能会误导公众,笔者以为有必要为此一辨. 相似文献
58.
郭祝崧 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(2):134-138
史研究相互渗证多借助地理,但若缺少实地查考,也易致误断,陆游,钱谦益谈论杜诗,均存例证,据花蕊夫人《官词》作实地探究,足以表明作应属王建妃,不当是孟昶妃,实地查考更能判定《蜀道难》与《蜀道易》,俱符合蜀道实际情况,根据竹王,竹郎祠存在的地域,足以明了范晔误将竹王与夜郎侯相混同,实地参证史,还应注意同名地域的存在。 相似文献
59.
林野,象棋女子特级大师,1962年9月出生于四川成都.
1977年学棋,师从棋校教练陈德元.聪颖好学,水平提高较快.1978年参加全国象棋少年赛,获得第三名.1979年第14届全国象棋赛(也是第四届全运会象棋赛)上,17岁的林野获个人第三名.
1980年,林野进入四川棋队,教练是陈新全,此后棋艺进步神速.
1981年4月,在广东肇庆举行的全国象棋女子个人赛上,林野以不败成绩摘取当年桂冠,也是我国第四位女子全国冠军.
1982年,林野获象棋特级大师称号. 相似文献
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