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983.
20世纪60年代的台湾,处在威权政治的统治之下.四处弥漫着“白色恐怖”的气氛。殷海光、林毓生师生二人,一个在台湾大学传道授业。一个远赴美国求学,希望可以找到医治威权暴政和社会弊端的良方。他们虽然远隔重洋,却雁信频传,鱼书不断,举凡政治文化、修身治学、恋爱婚姻,乃至家长里短、世态炎凉,无所不谈,一吐为快,共同演绎了一段令人感佩的学林佳话。 相似文献
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自从1988年日本富士通杯职业围棋赛诞生以来,韩国共获得23个世界冠军,日本获得8个世界冠军,中国获得两个世界冠军。1993年和1994年,韩国连续两次实现了世界围棋的一统天下。同时从1993年第一届真露杯世界围棋最强战开始到1995年第三届真露杯为止,韩国创造了世界围棋大赛8连冠的辉煌纪录。如果说中国是围棋的发祥地,日本是促进围棋发展的宗主国的话,那么在90年代,韩国则是称霸世界棋坛的主宰国。韩国称霸世界棋坛的主宰国地位,是韩国的现代围棋史发轫短短50多年(1945年开始)以后确立的。那么,韩国围棋为什么能够主宰世界棋坛呢?概括起来主要有以下几个方面的原因。 相似文献
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童小燕 《中小学作文教学(小学版)》2008,(12)
新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革。这项改革关系到教育的质量,关系到民族素质的提高,甚至关系到综合国力的强弱。语文教学应在师生平等对话中进行,学生是学习的主人,教师是活动的组织者和引导者。教学中改变传统 相似文献
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988.
989.
章建跃 《中学数学教学参考》2008,(3):1-3
考察现代数学教学方法的发展,其特点是非常鲜明的.概括起来有以下几个方面.
1 发展智力、培养能力和创新精神为出发点
上世纪60年代起,随着教育心理学研究的深入,发展学生的智能被确定为教学的一项重要任务,这自然要求改革教学方法.如果说以往教学方法以保证数学知识的传授为主,那么现代教学方法则以发展学生的智力、培养能力和创新精神为出发点. 相似文献
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