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141.
142.
通过对著名语言学家储泽祥先生著作的研读,总结概括了储泽祥先生在汉语空间方位短语历史演变研究、汉语存在句的历时性考察等方面的研究成果。 相似文献
143.
144.
<正>跨过了十八个春夏秋冬,不知不觉间在这个默默无闻的三尺讲台上经历着人生的风风雨雨,不管在何时何地,我都从不后悔自己曾经的选择,做一名光荣的小学老师,我骄傲着……三年前的今天,我从一所乡镇小学来到了曾梦寐以求的城区学校———六安市清水河小学,担任一年级的语文教学及班主任。看着那一双双稚嫩的眼睛,我的心里莫名的激动…怎样教好这些可爱的孩子们呢?这里我想浅要的谈一谈自己的一些心得,与每位同仁分享。一、严厉与关心、尊重并举,建立和谐、融洽的师生关系 相似文献
145.
最近几天,江苏南京市教育科学研究所副所长沈曙虹接连发了多条微博,建言教育部修订中小学生守则。他在对比了美国、英国等国的中小学生守则后,认为一切教育的"人为"必须绝对服从并有效服务于"为人",而高度抽象化、理想化的守则内容难以照亮儿童的精神世界。他的微博贴出后,马上引发了热议。(8月19日《现代快报》)其实早在今年3月,一份国内外中小学生守则的对比材料已在网上热传。为了保险起见,笔者专门请教了具有海 相似文献
146.
陈路宽 《山西教育(综合版)》2013,(12):16-18
目前,全党上下正在深入贯彻落实党的十八大精神,开展党的群众路线教育实践活动,我们要时刻牢记党中央提出的“立党为公,执政为民”和“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”的要求,以对人民群众的满腔热情和高度负责的精神,充分调动一切积极因素,振奋精神,团结拼搏,深入开展创建“为民、务实、清廉”的机关活动,建设人民满意的机关,办好人民满意的教育,充分体现党的先进性和纯洁性。 相似文献
147.
王秋人 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z2):76-76
<正>我曾经在城郊一所中心小学担任一个班5年的班主任兼语文老师。从二年级开始接班,一开始给他们上课时,无论提什么问题,即使是最简单的问题,都没有一个学生愿意举手回答,硬是点名要他们回答,有部分学生站起来就红着脸、低着头不作声,有部分学生也能回答正确。我仔细分析原因:一是他们 相似文献
148.
<正>求异面直线所成角的方法较多,归纳起来不外乎是通过平移和解三角形来完成.由于平移的目的是将角放在一个三角形中求解,因此像中位线法、平行四边形法、补形法等方法尤为常见.但具体到各种图形中,又如 相似文献
149.
150.
《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z6):98-98
<正>建水县第四小学创办于1909年,前身为莱熏女子学校,至今已有100余年的办学历史。一代又一代的教师在这里辛勤耕耘,艰苦奋斗,使学校逐步发展成为建水城区较有影响力的一所小学,培养出众多优秀学子,其足迹遍布全国,乃至海外。现在学校占地面积58亩,校园绿树成荫,芳草萋萋,繁花似锦,被誉为"花园式学校"。学校拥有多媒体电教室、计算机室、美术室、图书室、阅览室、劳技室、体育室、音乐舞蹈室 相似文献