浙江大学农业与生物技术学院

浙江大学农业与生物技术学院组建于1999年7月,源于1910年创建的浙江农业教员养成所,至今已有百年办学历史。现有农学系、园艺系、植物保护系、茶学系、应用生物科学系等5个系和原子核农业科学研究所、生物技术研究所、作物科学     

十所院校目标管理实施现状的调查与分析

国内十所高校目标管理实施现状调查给出的理性认识是:高校目标管理是管理模式创新的有益尝试,高校目标管理是一项极其严密的系统工程,高校目标管理在一定适应范围内行之有效,高校目标管理不能简单代替其他管理方式。调查结果显示,当前高校目标管理存在机构设置不合理、目标达成不科学、过程管理不到位、考核程序不严密、奖惩依据不充分等问题。调查分析认为,有效进行高校目标管理,提高思想认识是前提,协商达成目标是基础,完善管理过程是保障,科学实施考核是关键,合理进行激励是动力。     

普通高校大学生的体质健康状况与对策研究——以哈尔滨市八所高校为例

随着全民健身计划的大力推进和发展,同时根据教育部下发的<全国普通学校体育课程教学指导纲要>的精神,转变观念,树立"健康第一"的指导思想,人们越来越认识到"健康是第一财富","健康是实现伟大理想的基础".现代社会需要的是体力和智力的和谐发展,人格完善、体质健康才能成为卓越的合格人才.正是基于此目的,通过对哈尔滨市八所高校在校大学生体质健康状况的研究,努力探寻结果,为做好高校体育教学工作提供一定的参考.     

以《墨子》为例分析古代汉语中的“所”字结构

"所"字在古代汉语中有多种用法,其中最常见的用法是其作为助词与其他词相结合构成比较固定的"所"字结构。"所"字结构的使用是一种普遍现象,正确地理解和分析它,对我们阅读古籍、学习研究古代汉语语法及进行文言文教学有很重要的作用。以《墨子》为例分析,"所"字结构有三种主要的类型,每种类型在句中与其他成分存在着有规律的结合关系,每种类型在句中与其他成分的结合关系既相互联系又相互区别。另外,除了三种主要的类型之外,还存在着比较特殊的"所"字结构。     

整体优化、分类推进、突出重点、确保均衡——全省新农村教育现场研讨会在青岛胶南市隆重召开

2007年4月20日至21日,由山东省教育学会、山东省教育科学研究所、青岛市教育学会、青岛市教育科学研完所主办的全省新农村教育现场研讨全在青岛胶南市隆重召开。来自全省各市(县、     

档案记载的北京育英学校

在北京人的记忆中,曾有一所育英学校,就是1864年由美国基督教公理会首创的育英学堂,后改名"育英学校"。那是北京第一所教会学校,校址在东城区灯市口路北。在北京市档案馆馆藏的北平和平解放档案中,对这所育英学校的情况有详细记载。"育英"的校名,取自《孟子·尽心章》中"得天下英才而教育之,三乐也"。"君子传道、育人所获得的快乐,即能得到天下的优秀人才并对他们进行教育,从而使君子之道遍传天下、造福社会。"这所老育英学校,跨越三个世纪,从办学初衷、育人理念、育人环境都折射出中国教育的新旧对照,也昭示着中华文化的浴火重生。     

书信档案解读司徒雷登北上燕京大学任职校长的历程

1918年12月10日星期二,身在南京的司徒雷登收到了一封来自美国纽约的电报,主要内容是选任他作为北京一所新成立大学的校长。其实他并不感到意外,因为事先的种种迹象表明这一刻很有可能到来。如今邀请函在手,按照原有打算就是婉拒这热情的邀请。随即,司徒雷登拟写了电报,准备发出。然而后来,他不仅留下了这封电报,还几次北上北京筹谋新大学办学事宜,并最终就任该大学的校长一职。事情是怎样发生了戏剧性的变化?燕京大学校长一职又为何花落司徒雷登?本文试图通过20世纪初司徒雷登的一些来往信函解读这一过程。     

纪念陈省身先生百年华诞 放眼天下

<正>陈省身,20世纪伟大的几何学家,2011年10月28日是他诞辰100周年。为纪念陈省身先生百年华诞,由他亲自创办的陈省身数学研究所(CIM)和美国数学科学研究所(MSRI)合作,于2011年10月24-28日和10月31日-11月4日分别在中国天津和美国Berkeley举办了为期两周的纪念会。赣南师范学院于2011年10月28日举办了"陈省身     

中国矿业大学高教所连续两届被评为全国优秀高等教育研究机构

2011年10月18日,中国高教学会颁布《关于表彰第三届优秀高等教育研究机构的决定》（高学会[2011]25号）,中国矿业大学高教所被评为第三届优秀高等教育研究机构。     

武汉大学附属中学简介

武汉大学附属中学是国家教育部直属的18所重点高校附中之一,她的前身为建立于1916年的国立武昌高师附中,1980年正式定名为武汉大学附属中学。2001年2月,原武汉大学附中、武汉水利电力大学附中、武汉测绘科技大学附中合并,组建成新的武大附中。学校伴随武汉大学经历了百年沧桑巨变,是一所历史悠久、文化气息浓郁、富有特色的完全中学。