略谈英语定语的特殊用法

传统语法讲修饰语时，给人形成这样的概念，即修饰语与被修饰语的关系就是前说明后的特性或性质，如ablack hat意即帽子是黑的，a soft cushion意即垫子是软的。美国语言学家弗里斯在他所的《英语结构》一书中认为，修饰语的意义远不止此，他举了许多例子，用以表示修饰语可以有各种不同的意义。他说a criminal lawyer不一定是“crimirlal”．a perfect stranger不一定是“perfect”等等。     

“NP1+’s/的+NP2”结构歧义的句法分析

本文在DP框架下探讨了英语中"NP1+’s+NP2"结构和汉语中"NP1+的+NP2"结构的歧义现象,并成功地用一种模型解释了"NP1+’s/的+NP2"结构的歧义,指出产生歧义的根源在于DP内部有两个位置和功能都不相同的投射可供"’s/的"选择,处于高位的表示领属关系,处于低位的表示描述和限定关系。     

谈谈代词one的用法

一、基本用法归纳1.用于泛指人们或任何人,包括说话人和听话人,其用法与表泛指的you相似。如:One must believe in something.人一定要有信仰。     

如何进行中考英语冲刺

同学们即将进入2010年中考的复习阶段。现在,在英语方面最有效的复习内容是将初中所学的语法知识进行系统性巩固,同时查漏补缺,语法知识得到了复习巩固之后,再投入到综     

分析考题，跳出陷阱

1. _______fathers made them have piano lessons. A. Peter and Arm＇s B. Peter＇s and Ann＇s C. Peter＇s and Ann D. Peter and Ann 【解析】此题容易误选A或C。错误的原因是由于受思维定势的影响。平时考生们做多了＂This is Lucy and Lily＇s bedroom.＂这样的题,那么一看到这样的题就想到只是在后面一个单词后面用所有格。     

Module 2由误及正步步高

1．这是莉莉和露茜的房间。 误：This is Lily’s and Lucy’s room． 正：This is Lily and Lucy’s room． 析：在英语中,如果某物归两个以上的人所有,其所有格形式常置于最后的名词上。     

名词的格

在英语中,有些名词可以加’s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。例如:Where is Linda’s mothor?琳达的妈妈在哪里?     

初中英语名词用法精讲

一、名词的数(一)单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾"-s"构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doctor→doctors,boy→boys.(2)以s,x,ch,sh结尾的词加-es,例如:bus→buses,class→classes,box→boxes,watch→watches,brush→     

初识名词所有格

同学们一定见过这样的句子：“Ben’s birthday is on the 18th of October.” “Gao Yun is Su Hai and Su Yang＇ s cousin.” “It ＇ s Grandama ＇ s. ”这几句话中都有名词所有格的使用。     

被动意义的不同表现形式

同学们对被动形式都很熟悉,在实际应用中,除了用"准被动句"以外,时常还用其他形式来表示被动意义。常见类型如下:一、动词或非谓语动词的主动形式表示被动意义