教育产品与教育产业理论问题探析

本文回顾了教育产业的产品是教育服务消费品命题的提出及其扩散过程。运用服务产品理论探讨了其不足及完善，反驳了教育产品是劳动力的观点，阐述了教育业的产品是教育服务产品，剖析了”教育是产业但教育不能产业化”命题的逻辑混乱和理论谬误。     

中国中等收入阶层的特征

党的“十六大”报告提出了“全面建设小康社会”的宏伟目标。全面小康社会是社会的整体进步 ,除了经济的发展外 ,更强调整个社会的协调发展。因此 ,要实现“全面建设小康社会”这一宏伟目标 ,不仅要求达到经济上的GDP指标 ,而且要求达到社会学意义上的一些指标 ,如社会结构的构成、城市化程度、生活质量等。其中 ,社会结构的构成是一个非常重要的社会学意义上的小康社会指标。目前 ,中国正处于从总体上小康向全面小康的转型过程中 ,社会阶层结构同样也在不断变迁。可以说 ,全面小康社会表现为现代化的社会阶层结构 ,即两头小中间大的“橄榄型”结构 ,它有庞大的社会中等收入阶层 (或称“社会中间层”)。在任何社会中 ,社会中等收入阶层都是维系社会稳定的最重要的社会力量。正因如此 ,党的“十六大”报告提出了在我国要“扩大中等收入者比重”的观点。现阶段 ,中国的社会阶层结构形态不太合理 ,还只是一个“洋葱头型”结构 ,并没有形成成熟的“橄榄型”结构。这种结构可以概括为两句话 :该缩小的阶层还没有小下去 ,该扩大的阶层还没有大起来。因此 ,要形成合理的现代社会阶层结构 ,就必须让该扩大的阶层大起来 ,即扩大中等收入阶层。可见 ,全面建设小康社会与扩大中等收入阶层是息息相关的。那么 ,究竟     

丹巴县家庭手工业调查

丹巴手工业有着悠久的历史，但基本上都还停留在家庭手工业阶段。其家庭手工业主要有制陶、手工业纺织、刺绣、编织、木器制作、酿酒、金银器制作等。随着商品经济的不断发展，大量价廉物美的工业品在丹巴的销售，传统的手工业受到很大冲出，有的甚至处于濒临灭绝的境地。     

试论毛泽东以经济建设为中心的思想

在我国社会主义建设的伟中中，毛泽东坚持马克思主义与中国实际相结合，积极探索适合我国国情的社会主义建设道路。从建国到“文化大革命”前夕，我国大规模的社会主义建设，既遭到过严重挫折，又取得了举世眠目的巨大成就。无论是成就还是失误，都是党在探索中国自己的建设社会主义道路的过程中获得的和发生的。正确地总结这些成就与失语，经验与教训，对探索有中国特色的社会主义建设道路都是大有益处的。     

高等学校人力资源管理的研究

人力资源是人所具有的运用生产资料进行社会经济活动的能力。这种能力包括体能、技能和智能三个方面。高等学校是社会构成的重要部分．是社会人力资源的补给站和摇篮．在加强人力资源管理的基础上，通过有计划的投资．采取一系列教育、培训等管理形式。挖掘人的潜能，不断提高等学校教师的技能和智能，从而为社会提供更多的人才。     

也谈国营企业之间商品关系的原因

社会主义经济是不是商品经济?这是当前国民经济管理体制改革中遇到的一个重要理论问题.这个问题的关键是国营企业之间的经济关系是不是商品关系.多年来,我们受斯大林“产品经济”、商品“外壳”论的影响较深,理论界对此缺乏研究,实践中也吃了不少苦头.近年来,在党的十一届三中全会解放思想方针的鼓舞下,不少同志提出全民所有制内部交换的产品是商品,国营企业之间的经济关系是特殊的商品关系。我们同意这种看法。现在的问题是,怎样认识这种特殊商品关系存在的原因.本文仅就这方面提出一点不成熟的看法.     

秦汉手工业政策略论

秦朝的手工业政策沿袭战国时期的传统 ,实行发展官府手工业、抑制私营手工业 (尤其是私营大手工业 ) ,鼓励家庭纺织业的政策 ;两汉时期 ,在官府手工业政策方面 ,前后虽稍有变化 ,但仍以发展官府手工业为主 ,而对私营手工业则采取了时抑时放、时禁时弛的政策。     

大汶口文化的文明化过程

中国古代明的起源问题，是考古学研究的一个重大学术课题。也是世界学术界广泛讨论的热点问题之一。因此，有着十分重要的理论意义和现实意义。目前，在探讨明起源时，国内外学一般都把城市、青铜器和字等作为明的标志或明的三要素。     

人力资源开发与高职教育

在现阶段，经济模式的转轨、企业经营机制的转换和经济增长方式的转变，以及世界经济一体化发展，促使中国正经历着前所未有的深刻的社会大变革，也必然牵动着整个国家经济结构的大调整，而其中劳动力需求结构发生相应变化亦成为客观要求。要实现劳动同生产资料优化结合，有效地利用劳动力资源，通过劳动力市场机制来配置生产要素，     

浅谈社会主义的积累

社会主义的积累和社会主义的生产目的是一致的.适度的积累能够促进工农业生产的发展,提高人民的生活水平.过高的积累不利于生产的发展和人民生活水平的改善.高消费是不符合我国的国情的,也不利于促进社会生产的发展.积累率要合理,而且还要随着生产力的发展不断增加,要考虑国民收入的实物构成,积累基金和消费基金之和不能突破国民收入的总额.